Обложка

4. Повествованието, Описанието и Разсъждението в Текста

Избери решение на задача:

Задача 1 (безплатна)

Кратък отговор

4 части: 1) Среща с лебедите в пролетната градина; 2) Откритието във водата; 3) Радост и приемане; 4) Щастие без гордост. Тема: Промяната на патенцето в лебед и пътят към признание и щастие.

Отговор

Смислови части и заглавия: 1) В пролетната градина – среща с белите лебеди. 2) Смелият полет и откритието в отражението. 3) Радост и приемане от своите. 4) Щастието на скромния лебед. Тема: Преображението на патенцето в лебед и осъзнаването на истинската му същност, водещи до щастие без гордост.

Подробен отговор

Стъпка 1: Проследяваме действията и промените

Насочваме се по смяната на събитията и на чувствата на героя. Където се сменя мястото/действието или отношението на патенцето, там отделяме нова смислова част.

Стъпка 2: Разделяме откъса на смислови части

1) Пролетната градина и срещата с лебедите – патенцето усеща силата на крилете си, попада в голяма градина, вижда три бели лебеда и изпитва „странно, мъчително чувство“. 2) Скокът във водата и откритието на истинската същност – то се спуска срещу лебедите, очаква смъртта, но вижда в прозрачната вода отражението си: не е „тъмносиво“ и „безобразно“, а е строен и прелестен лебед. 3) Радостта и приемането – младият лебед мисли с радост за миналото си и оценява сегашното щастие; големите лебеди плуват около него и го милват с клюновете си. 4) Щастие без гордост и признание – той се засрамва и крие глава под крилото си; щастлив е, но не се гордее, защото „доброто сърце не познава гордевостта“; всички го наричат най-прекрасната птица.

Стъпка 3: Озаглавяваме частите

1) „В пролетната градина – среща с белите лебеди“ 2) „Смелият полет и откритието в отражението“ 3) „Радост и приемане от своите“ 4) „Щастието на скромния лебед“

Стъпка 4: Формулираме тема на текста

Тема: Преображението и самооткриването на „грозното патенце“ като млад лебед – пътят от страданието към щастието и приемането, постигнат със скромност и добро сърце.

Най-важното от урока

Трите основни типа текст според предназначението им:
• Повествование: Разказва за събития и действия в тяхната последователност. Отговаря на "Какво се случва?". Акцент върху глаголите.
• Описание: Рисува с думи външен вид, обстановка или състояния. Отговаря на "Как изглежда?". Акцент върху прилагателните и съществителните имена.
• Разсъждение: Доказва теза, изразява мнение и прави изводи. Отговаря на "Защо? Какъв е изводът?". Използва сложни изречения и думи за логическа връзка (затова, следователно, въпреки че).
Когато се разказва нещо, което се е случило, случва се в момента или предстои да се случи, като се представя последователност от действия, се създава повествователен текст.
Чрез повествованието най-често се търси отговор на въпросите: Какво се случва? В каква последователност?
  • Има засилена употреба на глаголи за сметка на останалите части на речта, тъй като се описват действия.
  • Използват се всички глаголни времена (сегашно, минало и бъдеще).
  • Може да се води от името на участник в действието (герой) или от неутрален разказвач.
Думите повествование и повествувание са дублети – и двете форми са правилни и могат да се използват.
Примери за повествование са приказките, романите, новините, комиксите и кратките съобщения.
"Кучето се надигна неспокойно, изпъна глава и пое дълбоко въздух..."
Когато се представят външният вид на хора, предмети, явления, природа или се разкрива душевно преживяване, се създава описателен текст. Той представлява изреждане на признаци въз основа на наблюдение.
Чрез описанието най-често се търси отговор на въпросите: Как изглежда? Какво представлява?
  • Преобладават съществителните и прилагателните имена, чрез които се изброяват качества и се разкриват признаци, а не действия.
  • Основно се използва сегашно време (допуска се и минало).
Примери за описание са каталозите, дипляните със стоки, разписанията.
"Кучето беше с черна лъскава козина, с остри уши, с бели лапички – като ботушки..."
Когато се представят размисли или доказателства във връзка с дадено твърдение, изразява се позиция или се обяснява нещо, се създава текст разсъждение.
Чрез разсъждението най-често се търси отговор на въпросите: Защо? Как? Какъв е изводът?
  • Изгражда се от твърдения и примери, които водят до определен извод или обобщение.
  • Основното глаголно време е сегашно.
  • Предпочитат се сложните съобщителни изречения, свързани със специфични съюзи и изрази: защото, понеже, така че, затова, обаче, въпреки че, следователно, от една страна и др.
Примери за разсъждение са мненията във форуми и рекламните текстове.
"Кучето е най-добрият приятел на човека, защото е домашен любимец, който винаги остава верен..."
Пише се запетая пред изразите: така че, тъй като, благодарение на което, въпреки че, вследствие на което, поради което, освен че, когато те свързват прости изречения в рамките на сложното.
Ако сложното изречение започва с някой от тези изрази, запетаята се поставя в края на подчиненото (въвеждащото) изречение.
Сравнете:
• Това е сигурно, тъй като са налице много доказателства.
• Тъй като са налице много доказателства, това е сигурно.
Изразите от една страна и от друга страна се отделят със запетая (или запетаи, ако са в средата на изречението).

Задачи за упражнение

Лесна: Прочетете изречението и определете към кой тип текст спада (повествование, описание или разсъждение).
"Момичето носеше дълга червена рокля от коприна, а в косите си имаше вплетени малки, бели цветчета."
Отговор: Описание. Изречението разкрива външен вид и белези, като преобладават съществителните и прилагателните имена (дълга, червена, коприна, малки, бели). Отговаря на въпроса "Как изглежда?".
Средна: Поставете липсващите запетаи в следното изречение, което съдържа разсъждение.
Въпреки че времето беше лошо ние решихме да тръгнем защото не искахме да закъснеем.
Отговор: Въпреки че времето беше лошо, ние решихме да тръгнем, защото не искахме да закъснеем.
Обяснение: Подчиненото изречение, започващо с "Въпреки че", се отделя със запетая в края си. Пред съюза "защото" винаги се пише запетая.
Трудна: Обяснете защо в повествователния текст преобладават глаголите, а в описателния – съществителните и прилагателните имена. Посочете по един кратък собствен пример, за да докажете твърдението си.
Отговор:
• В повествованието се проследява последователност от събития и действия във времето (какво се случва). Тъй като действията се изразяват чрез глаголи, тяхната употреба е засилена. Пример: "Той стана, облече се бързо и излезе навън."
• В описанието се изброяват качества, признаци и външен вид на обекти, без да има промяна или действие (как изглежда). Затова се използват много съществителни (назоваващи обектите) и прилагателни (описващи техните белези). Пример: "Стаята беше просторна, светла и уютна."

Надвий
домашното
с хиляди решения, уроци и тестове:

Математика

97240 решения

2132 уроци и тестове

Иконка Математика
4 клас
5 клас
6 клас
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
12 клас

Литература

773 материали

Иконка Литература
5 клас
6 клас
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
12 клас