Обложка

53. Съвместна Употреба На Глаголните Времена

Избери решение на задача:

Задача 1 (безплатна)

Кратък отговор

Глаголите са: ходи, храни, затича, спира, коленичи, прошепва. Действията се извършват в момента на говоренето, затова глаголите са в сегашно време.

Отговор

Глаголи: ходи, храни, затича, спира, коленичи, прошепва Кога се извършва действието? Действието се извършва в момента на говоренето (в настоящето). В кое време са глаголите? Глаголите са в сегашно време.

Подробен отговор

Стъпка 1: Откриване и преписване на глаголите в текста

Глаголите са думи, които означават действие или състояние. Четем изреченията и откриваме думите, показващи действие:
  • ходи
  • храни (да храни)
  • затича (да затича)
  • спира
  • коленичи
  • прошепва

Стъпка 2: Определяне на момента на извършване на действието

Действията се извършват в момента на говоренето (както и редовно, като повтарящо се действие в настоящето, подсказано от изразите „и сега“ и „всяка сутрин“).

Стъпка 3: Определяне на глаголното време

Тъй като действията се извършват в момента на говоренето, глаголите са в сегашно време.

Най-важното от урока

Момент на говорене: Служи за ориентир при определяне на глаголното време (минало – преди; сегашно – сега; бъдеще – след него).
Съвместна употреба: Използване на няколко глаголни времена в рамките на един текст за реалистично и живо предаване на последователността на действията.
Пример: „Вчера приготвихме (мин. вр.) багажа, сега пътуваме (сег. вр.), а довечера ще пристигнем (бъд. вр.).“
Глаголното време показва кога се извършва действието спрямо момента, в който се говори или пише за него.
Сегашно време – действието се извършва в момента на говоренето (чета, вървим, играят).
Минало време – действието се е извършило преди момента на говоренето (четох, вървяхме, играха).
Бъдеще време – действието ще се извърши след момента на говоренето; образува се с частицата ще (ще чета, ще вървим, ще играят).
  • Сега рисувам картина. (сегашно време – в момента на говорене)
  • Вчера нарисувах картина. (минало време – преди момента на говорене)
  • Утре ще нарисувам картина. (бъдеще време – след момента на говорене)
Определете времето на глагола в изречението: „Децата строят пясъчен замък.“
Глаголът е строят. Действието се извършва в момента на говоренето, следователно е в сегашно време.
В един и същи текст (особено в художествената реч и повествованието) често се използват едновременно различни глаголни времена.
Съвместната употреба на глаголните времена се използва, за да се разкаже последователност от събития: какво се е случило в миналото, какво се случва в настоящето и какво се очаква да стане в бъдещето.
„До вчера учихме за изпита, днес пътуваме към морето, а утре ще се къпем на плажа.“
В това изречение са съчетани:
  • учихме – минало време;
  • пътуваме – сегашно време;
  • ще се къпем – бъдеще време.
Открийте глаголите в изречението и посочете техните времена: „Преди живеехме на село, а сега строим къща в града.“
  • живеехме – минало време (действието е извършено преди момента на говорене);
  • строим – сегашно време (действието се извършва в момента на говорене).
Откриване на глагола: Намерете думата, която означава действие или състояние (отговаря на въпроса „Какво прави?“ или „Какво правят?“).
Определяне на лице и число: Проверете кой върши действието:
  • 1. л. (аз / ние);
  • 2. л. (ти / вие);
  • 3. л. (той, тя, то / те).
Определяне на времето: Съобразете спрямо момента на говорене дали действието е минало, сегашно или бъдещо.
Определете лицето, числото и времето на глагола почиствахме.
почиствахме – 1. лице, множествено число (ние почиствахме), минало време.

Задачи за упражнение

Задача 1 (Лесна): Препишете глаголите от изречението и определете тяхното време:
„Вчера валя силен дъжд, но днес слънцето грее ярко.“
  • валя – минало време;
  • грее – сегашно време.
Задача 2 (Средна): Попълнете липсващите глаголи в подходящото време (минало, сегашно или бъдеще):
„Миналата седмица ние _______ (засаждам) цветя. В момента ги _______ (поливам), а през пролетта те _______ (разцъфтя).“
„Миналата седмица ние засадихме цветя. В момента ги поливаме, а през пролетта те ще разцъфнат.“
Времена: засадихме (минало време), поливаме (сегашно време), ще разцъфнат (бъдеще време).
Задача 3 (Трудна): Прочетете откъса и направете морфологичен разбор (лице, число, време) на подчертаните глаголи:
„Когато влязохме в гората, птиците пееха чудно. Сега слушаме техните песни, а утре ще разказваме на приятелите си за тази разходка.“
  • влязохме – 1. лице, множествено число (ние), минало време;
  • слушаме – 1. лице, множествено число (ние), сегашно време;
  • ще разказваме – 1. лице, множествено число (ние), бъдеще време.
Обяснение: В текста се наблюдава съвместна употреба на глаголните времена за плавен преход между изминало действие, моментна картина и бъдещо намерение.

Надвий
домашното
с хиляди решения, уроци и тестове:

Математика

96605 решения

2102 уроци и тестове

Иконка Математика
4 клас
5 клас
6 клас
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
12 клас

Литература

773 материали

Иконка Литература
5 клас
6 клас
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
12 клас