Обложка

37. Решаване на Системи Уравнения с Две Неизвестни чрез Заместване, Събиране или Изваждане

Избери решение на задача:

Задача 1 (безплатна)

Кратко решение

а) \( \begin{cases} x^2 - y = -1 \\ y^2 + 2x^2 = 13 \end{cases} \)

\( x^2 = y - 1 \) \( y^2 + 2(y - 1) = 13 \Rightarrow y^2 + 2y - 2 - 13 = 0 \Rightarrow y^2 + 2y - 15 = 0 \) \( D = 4 - 4 \cdot (-15) = 64 \) \( y_{1,2} = \frac{-2 \pm 8}{2} \Rightarrow y_1 = 3, y_2 = -5 \) При \( y_1 = 3 \Rightarrow x^2 = 3 - 1 = 2 \Rightarrow x = \pm \sqrt{2} \) При \( y_2 = -5 \Rightarrow x^2 = -5 - 1 = -6 < 0 \) (няма реални решения) Решения: \( (\sqrt{2}; 3), (-\sqrt{2}; 3) \)

б) \( \begin{cases} x^2 - y^2 = 3 \\ xy = 2 \end{cases} \)

\( y = \frac{2}{x} \) \( x^2 - (\frac{2}{x})^2 = 3 \Rightarrow x^2 - \frac{4}{x^2} = 3 \quad | \cdot x^2 \) \( x^4 - 3x^2 - 4 = 0 \) Полагаме \( t = x^2 \ge 0 \Rightarrow t^2 - 3t - 4 = 0 \) \( D = 9 - 4 \cdot (-4) = 25 \Rightarrow t_{1,2} = \frac{3 \pm 5}{2} \) \( t_1 = 4, t_2 = -1 \notin \text{ДМ} \) \( x^2 = 4 \Rightarrow x_1 = 2, x_2 = -2 \) \( y_1 = \frac{2}{2} = 1 \) \( y_2 = \frac{2}{-2} = -1 \) Решения: \( (2; 1), (-2; -1) \)

Подробно решение

а) Решаване на системата чрез заместване

В тази система можем лесно да изразим \( x^2 \) от първото уравнение, за да го заместим във второто.

Стъпка 1: Изразяване на неизвестно

От първото уравнение \( x^2 - y = -1 \) изразяваме \( x^2 \): \[ x^2 = y - 1 \]

Стъпка 2: Заместване и решаване на квадратно уравнение

Заместваме израза за \( x^2 \) във второто уравнение \( y^2 + 2x^2 = 13 \): \[ y^2 + 2(y - 1) = 13 \] \[ y^2 + 2y - 2 = 13 \] \[ y^2 + 2y - 15 = 0 \] Решаваме квадратното уравнение спрямо \( y \): \[ D = 2^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-15) = 4 + 60 = 64 \] \[ y_{1,2} = \frac{-2 \pm 8}{2} \] Получаваме корени \( y_1 = 3 \) и \( y_2 = -5 \).

Стъпка 3: Намиране на съответните стойности за x

За всеки корен на \( y \) проверяваме стойността на \( x \) чрез \( x^2 = y - 1 \): 1. При \( y_1 = 3 \): \[ x^2 = 3 - 1 = 2 \Rightarrow x_{1,2} = \pm \sqrt{2} \] Това ни дава решенията \( (\sqrt{2}; 3) \) и \( (-\sqrt{2}; 3) \). 2. При \( y_2 = -5 \): \[ x^2 = -5 - 1 = -6 \] Тъй като квадратът на реално число не може да бъде отрицателен, тук няма реални решения.

б) Решаване на системата чрез заместване

Тук е най-удобно да изразим една от променливите от второто уравнение.

Стъпка 1: Изразяване на неизвестно

От второто уравнение \( xy = 2 \) изразяваме \( y \) (тъй като \( x \neq 0 \)): \[ y = \frac{2}{x} \]

Стъпка 2: Заместване и решаване на биквадратно уравнение

Заместваме в първото уравнение \( x^2 - y^2 = 3 \): \[ x^2 - \left( \frac{2}{x} \right)^2 = 3 \] \[ x^2 - \frac{4}{x^2} = 3 \] Умножаваме по \( x^2 \) (\( x \neq 0 \)): \[ x^4 - 4 = 3x^2 \] \[ x^4 - 3x^2 - 4 = 0 \] Полагаме \( t = x^2, t > 0 \): \[ t^2 - 3t - 4 = 0 \] Корените на квадратното уравнение са \( t_1 = 4 \) и \( t_2 = -1 \). Тъй като \( t = x^2 \), приемаме само \( t_1 = 4 \).

Стъпка 3: Намиране на x и y

\[ x^2 = 4 \Rightarrow x_1 = 2, x_2 = -2 \] Намираме съответните стойности за \( y = \frac{2}{x} \): 1. При \( x_1 = 2 \Rightarrow y_1 = \frac{2}{2} = 1 \). 2. При \( x_2 = -2 \Rightarrow y_2 = \frac{2}{-2} = -1 \). Решенията са двойките \( (2; 1) \) и \( (-2; -1) \).

Кратък запис на решението:

а) \( x^2 = y-1 \Rightarrow y^2+2y-2=13 \Rightarrow y^2+2y-15=0 \Rightarrow (y+5)(y-3)=0 \). \( y=3 \Rightarrow x^2=2 \Rightarrow x=\pm \sqrt{2} \); \( y=-5 \Rightarrow x^2=-6 \) (н.р.). Отг: \( (\pm \sqrt{2}; 3) \) б) \( y = \frac{2}{x} \Rightarrow x^2 - \frac{4}{x^2} = 3 \Rightarrow x^4-3x^2-4=0 \Rightarrow (x^2-4)(x^2+1)=0 \). \( x^2=4 \Rightarrow x=\pm 2 \). За \( x=2, y=1 \); за \( x=-2, y=-1 \). Отг: \( (2; 1), (-2; -1) \)

Най-важното от урока

Ключови стратегии за решаване на системи от две квадратни уравнения:
  • Елиминиране на членовете от втора степен: Ако коефициентите пред \(x^2\) и \(y^2\) са пропорционални, умножете уравненията с подходящи числа, за да ги елиминирате. Така получавате линейно уравнение, което решавате със заместване. Пример: от \( \begin{cases} 2x^2... \\ 5x^2... \end{cases} \) се стремим да получим \(ax+by+c=0\).
  • Елиминиране на една от променливите: Ако коефициентите пред всички членове с \(x\) (или \(y\)) са пропорционални, елиминирайте ги. Така получавате уравнение само с една променлива. Пример: от \( \begin{cases} ...-y-y^2 \\ ...+3y+3y^2 \end{cases} \) се стремим да получим \(ax^2+bx+c=0\).
Този метод се прилага, когато коефициентите пред членовете от втора степен (\(x^2, y^2, xy\)) в двете уравнения са пропорционални. Целта е чрез умножаване на уравненията с подходящи числа и последващо почленно събиране (или изваждане) да се елиминират всички членове от втора степен.
Умножете едното или двете уравнения с такива числа, че коефициентите пред \(x^2\) (а също и пред \(y^2\)) да станат противоположни.
Съберете почленно новите уравнения. Ще получите линейно уравнение от вида \(ax+by+c=0\).
Образувайте нова система от полученото линейно уравнение и едно от първоначалните.
Решете новата система чрез заместване.
Да решим системата: \( \begin{cases} 3x^2 - 3y^2 + 2x + y = 6 \\ 2x^2 - 2y^2 + x + y = 4 \end{cases} \)
Умножаваме първото уравнение по 2, а второто по \(-3\): \[ \begin{array}{l} \phantom{-}6x^2 - 6y^2 + 4x + 2y = 12 \\ -6x^2 + 6y^2 - 3x - 3y = -12 \end{array} \] Събираме ги почленно и получаваме: \(x - y = 0 \Rightarrow y = x\).
Заместваме \(y=x\) във второто уравнение: \(2x^2 - 2x^2 + x + x = 4 \Rightarrow 2x = 4 \Rightarrow x=2\).
От \(y=x\) следва, че и \(y=2\). Решението е \((2; 2)\).
Започнете решаването на системата \( \begin{cases} 2x^2 - y^2 + 5x = 10 \\ 6x^2 - 3y^2 - y = 20 \end{cases} \) като елиминирате членовете от втора степен. Кое уравнение ще получите?
Умножаваме първото уравнение по \(-3\): \(-6x^2 + 3y^2 - 15x = -30\).
Събираме го с второто уравнение \(6x^2 - 3y^2 - y = 20\).
Отговор: Получаваме линейното уравнение \(-15x - y = -10\), или \(15x + y = 10\).
Този метод е подходящ, когато коефициентите пред членовете, съдържащи само едната променлива (например \(x^2\) и \(x\), или \(y^2\) и \(y\)), са пропорционални. Целта е да се елиминират всички членове, съдържащи тази променлива.
Умножете уравненията с подходящи числа, така че при събиране да се унищожат всички членове, съдържащи една от променливите (например \(y\)).
Получава се уравнение само с другата променлива (например \(x\)). Решете това уравнение.
Заместете всяка от намерените стойности в едно от първоначалните уравнения, за да намерите съответните стойности на другата променлива.
Да решим системата: \( \begin{cases} x^2 + y^2 - 5x - y = 0 \\ 2x^2 - 3y^2 + x + 3y = 3 \end{cases} \)
Умножаваме първото уравнение по 3, за да унищожим членовете с \(y\): \[ \begin{array}{l} 3x^2 + 3y^2 - 15x - 3y = 0 \\ 2x^2 - 3y^2 + x + 3y = 3 \end{array} \] Събираме ги почленно и получаваме: \(5x^2 - 14x = 3 \Rightarrow 5x^2 - 14x - 3 = 0\).
Корените на това квадратно уравнение са \(x_1 = 3\) и \(x_2 = -\frac{1}{5}\).
Заместваме \(x=3\) в първото уравнение и намираме \(y=3\) и \(y=-2\).
Заместваме \(x=-\frac{1}{5}\) и установяваме, че уравнението за \(y\) няма реални корени.
Решенията са \((3; 3)\) и \((3; -2)\).
С кои действия ще елиминирате променливата \(x\) от системата \( \begin{cases} x^2 + y^2 - 2x - 3 = 0 \\ 3x^2 - y^2 - 6x + 1 = 0 \end{cases} \)?
Трябва да умножим първото уравнение по \(-3\) и да го съберем почленно с второто. Така членовете \(-6x\) и \(3x^2\) ще се унищожат с \(+6x\) и \(-3x^2\) от второто уравнение (грешка в условието, трябва да е \(+6x\)). Ако условието е вярно, тогава: Умножаваме първото уравнение по \(-3\): \(-3x^2 - 3y^2 + 6x + 9 = 0\). Събираме с второто \(3x^2 - y^2 - 6x + 1 = 0\) и получаваме \(-4y^2+10=0\).

Задачи за упражнение

Лесна: Решете системата: \[ \begin{cases} x^2 + y^2 + 2x = 5 \\ 2x^2 + 2y^2 + y = 11 \end{cases} \]
Прилагаме Метод 1. Умножаваме първото уравнение по \(-2\): \[-2x^2 - 2y^2 - 4x = -10\] Събираме го с второто уравнение \(2x^2 + 2y^2 + y = 11\), за да получим: \[-4x + y = 1 \Rightarrow y = 4x + 1\] Заместваме \(y\) в първото уравнение: \(x^2 + (4x+1)^2 + 2x = 5\) \(x^2 + 16x^2 + 8x + 1 + 2x = 5\) \(17x^2 + 10x - 4 = 0\) Решенията за \(x\) са \(x_{1,2} = \frac{-10 \pm \sqrt{100 - 4(17)(-4)}}{34} = \frac{-10 \pm \sqrt{372}}{34} = \frac{-5 \pm \sqrt{93}}{17}\). Съответните стойности за \(y\) се намират от \(y = 4x + 1\).
Отговор: \((\frac{-5 + \sqrt{93}}{17}; \frac{-3 + 4\sqrt{93}}{17})\) и \((\frac{-5 - \sqrt{93}}{17}; \frac{-3 - 4\sqrt{93}}{17})\).
Средна: Решете системата: \[ \begin{cases} 3x^2 + 2xy - 4x = 1 \\ -6x^2 - 4xy - 3y = -17 \end{cases} \]
Прилагаме Метод 1. Умножаваме първото уравнение по 2: \[6x^2 + 4xy - 8x = 2\] Събираме го с второто уравнение \(-6x^2 - 4xy - 3y = -17\), за да получим: \[-8x - 3y = -15 \Rightarrow 3y = 15 - 8x \Rightarrow y = 5 - \frac{8}{3}x\] Заместваме в първото уравнение: \(3x^2 + 2x(5 - \frac{8}{3}x) - 4x = 1\) \(3x^2 + 10x - \frac{16}{3}x^2 - 4x = 1\) \(-\frac{7}{3}x^2 + 6x - 1 = 0 \Rightarrow 7x^2 - 18x + 3 = 0\) Решенията за \(x\) са \(x_{1,2} = \frac{18 \pm \sqrt{324 - 84}}{14} = \frac{18 \pm \sqrt{240}}{14} = \frac{9 \pm 2\sqrt{15}}{7}\). Съответните стойности за \(y\) се намират от \(y = 5 - \frac{8}{3}x\).
Отговор: \((\frac{9 + 2\sqrt{15}}{7}; \frac{11 - 16\sqrt{15}/7}{3})\) и \((\frac{9 - 2\sqrt{15}}{7}; \frac{11 + 16\sqrt{15}/7}{3})\).
Трудна: Намерете решенията на системата: \[ \begin{cases} x^2 + 2y^2 - 3x - 2y = 0 \\ -x^2 + 3y^2 + 3x - 8y = 0 \end{cases} \]
Прилагаме Метод 2, като елиминираме \(x\). Събираме двете уравнения почленно: \[(x^2 + 2y^2 - 3x - 2y) + (-x^2 + 3y^2 + 3x - 8y) = 0\] \[5y^2 - 10y = 0\] \[5y(y - 2) = 0\] Получаваме две възможни стойности за \(y\): \(y_1 = 0\) и \(y_2 = 2\).
Случай 1: \(y=0\). Заместваме в първото уравнение: \(x^2 + 2(0)^2 - 3x - 2(0) = 0 \Rightarrow x^2 - 3x = 0 \Rightarrow x(x-3)=0\). Получаваме \(x_1=0\) и \(x_2=3\). Решения: \((0; 0)\) и \((3; 0)\).
Случай 2: \(y=2\). Заместваме в първото уравнение: \(x^2 + 2(2)^2 - 3x - 2(2) = 0 \Rightarrow x^2 + 8 - 3x - 4 = 0 \Rightarrow x^2 - 3x + 4 = 0\). Дискриминантата е \(D = (-3)^2 - 4(1)(4) = 9 - 16 = -7 < 0\). В този случай няма реални решения за \(x\).
Отговор: Решенията на системата са \((0; 0)\) и \((3; 0)\).

Надвий
домашното
с хиляди решения, уроци и тестове:

Математика

96605 решения

2102 уроци и тестове

Иконка Математика
4 клас
5 клас
6 клас
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
12 клас

Литература

773 материали

Иконка Литература
5 клас
6 клас
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
12 клас