Избери решение на задача:

Задача 1 (безплатна)

Кратко решение

а)
\[ |x+3|+2 < 0 \iff |x+3| < -2 \]\[ |x+3| \ge 0 > -2 \implies x \in \emptyset \]
б)
\[ |x^2+5| \le 0 \iff x^2+5 = 0 \iff x^2 = -5 \]\[ x^2 \ge 0 > -5 \implies x \in \emptyset \]
в)
\[ \sqrt{x^2+3x+4}+4 < 0 \iff \sqrt{x^2+3x+4} < -4 \]\[ \sqrt{x^2+3x+4} \ge 0 > -4 \implies x \in \emptyset \]
г)
\[ \sqrt{x^2+3} \le 0 \iff \sqrt{x^2+3} = 0 \iff x^2 = -3 \]\[ x^2 \ge 0 > -3 \implies x \in \emptyset \]
д)
\[ 2^{x+3} > 0, \quad 2^x > 0 \]\[ 2^{x+3} + 2^x + 1 > 1 > 0 \implies x \in \emptyset \]
е)
\[ \left(\frac{2}{3}\right)^{x-5} > 0, \quad \left(\frac{3}{2}\right)^{5-x} > 0 \]\[ \left(\frac{2}{3}\right)^{x-5} + \left(\frac{3}{2}\right)^{5-x} + \frac{4}{9} > \frac{4}{9} > 0 \implies x \in \emptyset \]

Подробно решение

а) \( |x+3|+2<0 \)

Доказване на твърдението

Прехвърляме числото \( 2 \) от дясната страна на неравенството: \[ |x+3| < -2 \] Тъй като по дефиниция абсолютната стойност на всяко реално число е неотрицателна, т.е. \( |x+3| \ge 0 \) за всяко \( x \in \mathbb{R} \), тя не може да бъде строго по-малка от отрицателно число: \[ |x+3| \ge 0 > -2 \] Следователно неравенството няма решение (\( x \in \emptyset \)).

б) \( \left|x^{2}+5\right| \leq 0 \)

Доказване на твърдението

Тъй като модулът винаги приема неотрицателни стойности, неравенството \( |x^2+5| \le 0 \) е възможно единствено когато: \[ x^2+5 = 0 \iff x^2 = -5 \] Тъй като квадратът на всяко реално число е неотрицателен (\( x^2 \ge 0 \)), уравнението \( x^2 = -5 \) няма реални корени. Следователно неравенството няма решение (\( x \in \emptyset \)).

в) \( \sqrt{x^{2}+3 x+4}+4<0 \)

Доказване на твърдението

Прехвърляме числото \( 4 \) от дясната страна на неравенството: \[ \sqrt{x^2+3x+4} < -4 \] По дефиниция аритметичният квадратен корен приема само неотрицателни стойности, т.е. \( \sqrt{x^2+3x+4} \ge 0 \) за всяко \( x \) от дефиниционното множество. Следователно той не може да бъде по-малък от \( -4 \), откъдето следва, че неравенството няма решение (\( x \in \emptyset \)).

г) \( \sqrt{x^{2}+3} \leq 0 \)

Доказване на твърдението

Тъй като стойността на корена е неотрицателна (\( \sqrt{x^2+3} \ge 0 \)), неравенството \( \sqrt{x^2+3} \le 0 \) се свежда до уравнението: \[ \sqrt{x^2+3} = 0 \iff x^2+3 = 0 \iff x^2 = -3 \] Тъй като \( x^2 \ge 0 \) за всяко \( x \in \mathbb{R} \), равенството \( x^2 = -3 \) е невъзможно в множеството на реалните числа. Следователно неравенството няма решение (\( x \in \emptyset \)).

д) \( 2^{x+3}+2^{x}+1<0 \)

Доказване на твърдението

Тъй като показателната функция с положителна основа приема само строго положителни стойности за всяко реално число: \[ 2^{x+3} > 0 \quad \text{и} \quad 2^x > 0 \quad \text{за всяко } x \in \mathbb{R} \] Сумата от положителни числа и числото \( 1 \) е строго положителна: \[ 2^{x+3} + 2^x + 1 > 0 + 0 + 1 = 1 > 0 \] Следователно лявата страна никога не може да бъде по-малка от \( 0 \), откъдето следва, че неравенството няма решение (\( x \in \emptyset \)).

е) \( \left(\frac{2}{3}\right)^{x-5}+\left(\frac{3}{2}\right)^{5-x}+\frac{4}{9}<0 \)

Доказване на твърдението

За всяко реално число \( x \) показателните функции са строго положителни: \[ \left(\frac{2}{3}\right)^{x-5} > 0 \quad \text{и} \quad \left(\frac{3}{2}\right)^{5-x} > 0 \] Тогава за лявата страна на неравенството имаме: \[ \left(\frac{2}{3}\right)^{x-5} + \left(\frac{3}{2}\right)^{5-x} + \frac{4}{9} > 0 + 0 + \frac{4}{9} = \frac{4}{9} > 0 \] Тъй като сборът винаги е строго положителен, той не може да бъде по-малък от \( 0 \). Следователно неравенството няма решение (\( x \in \emptyset \)).

Кратък запис на решението:

а)

\( |x+3| < -2 \implies x \in \emptyset \)

б)

\( |x^2+5| \le 0 \iff x^2 = -5 \implies x \in \emptyset \)

в)

\( \sqrt{x^2+3x+4} < -4 \implies x \in \emptyset \)

г)

\( \sqrt{x^2+3} \le 0 \iff x^2 = -3 \implies x \in \emptyset \)

д)

\( 2^{x+3}+2^x+1 > 1 > 0 \implies x \in \emptyset \)

е)

\( \left(\frac{2}{3}\right)^{x-5}+\left(\frac{3}{2}\right)^{5-x}+\frac{4}{9} > \frac{4}{9} > 0 \implies x \in \emptyset \)

Най-важното от урока

Модулни: \(|f(x)| < m \iff\) "сандвич" \(-m < f(x) < m\). \(|f(x)| > m \iff\) разпадане на две части \(f(x) < -m\) или \(f(x) > m\).
Ирационални: Винаги проверявай ДС (\( \text{подкоренна величина} \ge 0 \)) и знака на дясната страна преди да повдигнеш на квадрат.
Показателни и Логаритмични: Ключът е в основата \(a\).
  • При \(a > 1\), запазваш знака на неравенството. Пример: \(2^x > 2^3 \implies x > 3\).
  • При \(0 < a < 1\), обръщаш знака. Пример: \((1/2)^x > (1/2)^3 \implies x < 3\).
При логаритмите задължително намирай ДС (аргумент > 0) в самото начало!
При \(m>0\), неравенствата с модул се решават по следните правила:
  • \( |f(x)| < m \iff -m < f(x) < m \)
  • \( |f(x)| > m \iff f(x) < -m \text{ или } f(x) > m \)
Ако неравенството е нестрого (\(\le\) или \(\ge\)), еквивалентните му неравенства също са нестроги.
Да решим \( |x - 3| < 5 \): \[ -5 < x - 3 < 5 \] Събираме 3 към всяка страна: \[ -5 + 3 < x < 5 + 3 \] \[ -2 < x < 8 \implies x \in (-2, 8) \]
Решете неравенството \( |2x + 1| \ge 7 \).
Прилагаме второто правило:
\( 2x + 1 \le -7 \) или \( 2x + 1 \ge 7 \)
\( 2x \le -8 \implies x \le -4 \)
\( 2x \ge 6 \implies x \ge 3 \)
Отговор: \( x \in (-\infty, -4] \cup [3, \infty) \)
Неравенство от вида \( \sqrt{f(x)} < g(x) \) е еквивалентно на системата: \[ \begin{cases} f(x) \ge 0 & \text{(подкоренната величина е неотрицателна)} \\ g(x) > 0 & \text{(дясната страна трябва да е положителна)} \\ f(x) < (g(x))^2 & \text{(повдигаме на квадрат)} \end{cases} \]
Неравенство от вида \( \sqrt{f(x)} > g(x) \) е еквивалентно на обединението на две системи: \[ \begin{cases} g(x) < 0 \\ f(x) \ge 0 \end{cases} \quad \cup \quad \begin{cases} g(x) \ge 0 \\ f(x) > (g(x))^2 \end{cases} \]
Да решим \( \sqrt{x+2} < 3 \). \[ \begin{cases} x+2 \ge 0 \implies x \ge -2 \\ 3 > 0 \text{ (вярно е)} \\ x+2 < 3^2 \implies x+2 < 9 \implies x < 7 \end{cases} \] Сечението на решенията е \( x \in [-2, 7) \).
Решете неравенството \( \sqrt{2x-1} \ge 3 \).
Тъй като \( g(x) = 3 \ge 0 \), решаваме само втората система: \[ \begin{cases} 2x-1 \ge 0 & \text{(от ДС)} \\ 2x-1 \ge 3^2 \end{cases} \iff 2x-1 \ge 9 \iff 2x \ge 10 \iff x \ge 5 \] Отговор: \( x \in [5, \infty) \)
Неравенство от вида \( a^{f(x)} < a^{g(x)} \) се решава така:
  • Ако основата \( a > 1 \), знакът на неравенството се запазва: \( f(x) < g(x) \).
  • Ако основата \( 0 < a < 1 \), знакът на неравенството се обръща: \( f(x) > g(x) \).
Да решим \( (0.5)^{x-1} > (0.5)^2 \).
Основата \( a=0.5 \) е между 0 и 1, затова обръщаме знака: \[ x-1 < 2 \implies x < 3 \implies x \in (-\infty, 3) \]
Решете неравенството \( 5^{2x} \le 125 \).
Представяме дясната страна като степен на 5: \( 125 = 5^3 \). \[ 5^{2x} \le 5^3 \] Основата \( a=5 > 1 \), затова запазваме знака: \[ 2x \le 3 \implies x \le 1.5 \] Отговор: \( x \in (-\infty, 1.5] \)
Първата стъпка винаги е намиране на дефиниционно множество (ДС) – аргументите на логаритмите трябва да са положителни!
Неравенство от вида \( \log_a f(x) < \log_a g(x) \) се решава така:
  • Ако основата \( a > 1 \), знакът се запазва: \( f(x) < g(x) \).
  • Ако основата \( 0 < a < 1 \), знакът се обръща: \( f(x) > g(x) \).
Решението е сечението от ДС и решението на полученото неравенство.
Да решим \( \log_3(x-1) < 2 \).
1. ДС: \( x-1 > 0 \implies x > 1 \).
2. Решаваме неравенството: \[ \log_3(x-1) < \log_3(3^2) \implies \log_3(x-1) < \log_3(9) \] Основата \( a=3 > 1 \), запазваме знака: \[ x-1 < 9 \implies x < 10 \] 3. Сечение на ДС и решението: \( x \in (1, 10) \).
Решете неравенството \( \log_{1/2}(x) \ge -3 \).
1. ДС: \( x > 0 \).
2. Решаваме: \( \log_{1/2}(x) \ge \log_{1/2}((1/2)^{-3}) \implies \log_{1/2}(x) \ge \log_{1/2}(8) \).
Основата \( a=1/2 < 1 \), обръщаме знака: \[ x \le 8 \] 3. Сечение на ДС и решението: \( x \in (0, 8] \).

Задачи за упражнение

Лесна: Решете показателното неравенство \( 7^{x^2-3x-2} \le 49 \).
\[ 7^{x^2-3x-2} \le 7^2 \] Основата е \(7 > 1\), следователно запазваме знака: \[ x^2 - 3x - 2 \le 2 \] \[ x^2 - 3x - 4 \le 0 \] Корените на \(x^2 - 3x - 4 = 0\) са \(x_1 = -1\) и \(x_2 = 4\). Параболата е обърната нагоре, следователно неравенството е изпълнено между корените.
Отговор: \( x \in [-1, 4] \)
Средна: Решете ирационалното неравенство \( \sqrt{x^2-8x} > 3 \).
Дясната страна \( g(x) = 3 \) е положителна. Трябва да са изпълнени: \[ \begin{cases} x^2 - 8x \ge 0 & \text{(ДС)} \\ x^2 - 8x > 3^2 & \text{(повдигаме на квадрат)} \end{cases} \] Второто неравенство \( x^2 - 8x - 9 > 0 \) е по-силно от първото, затова решаваме само него. Корените на \(x^2 - 8x - 9 = 0\) са \(x_1 = -1\) и \(x_2 = 9\). Неравенството е изпълнено извън корените.
Отговор: \( x \in (-\infty, -1) \cup (9, \infty) \)
Трудна: Решете неравенството \( 4^x - 5 \cdot 2^x + 6 \le 0 \). (Забележка: \(4^x = (2^2)^x = (2^x)^2\))
Неравенството е \( (2^x)^2 - 5 \cdot 2^x + 6 \le 0 \).
1. Полагаме \( t = 2^x \). Тъй като \(2^x\) е винаги положително, то \(t > 0\).
Получаваме квадратното неравенство: \( t^2 - 5t + 6 \le 0 \).
2. Корените на \(t^2 - 5t + 6 = 0\) са \(t_1 = 2\) и \(t_2 = 3\). Неравенството е изпълнено за \( t \in [2, 3] \).
3. Връщаме се към \(x\): \[ 2 \le t \le 3 \implies 2 \le 2^x \le 3 \] Разделяме го на две неравенства:
  • \( 2^x \ge 2^1 \implies x \ge 1 \)
  • \( 2^x \le 3 \implies \log_2(2^x) \le \log_2(3) \implies x \le \log_2 3 \)
Сечението на двете решения е \( 1 \le x \le \log_2 3 \).
Отговор: \( x \in [1, \log_2 3] \)

Надвий
домашното
с хиляди решения, уроци и тестове:

Математика

103886 решения

1942 уроци и тестове

Иконка Математика
4 клас
5 клас
6 клас
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
12 клас

Литература

773 материали

Иконка Литература
5 клас
6 клас
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
12 клас