Най-важното от урока
Неизвестен множител: \(\underline{x} \cdot 2 = 8,4 \implies x = 8,4 : 2 = 4,2\)
Неизвестно делимо: \(\underline{x} : 0,5 = 10 \implies x = 10 \cdot 0,5 = 5\)
Неизвестен делител: \(9 : \underline{x} = 30 \implies x = 9 : 30 = 0,3\)
Сложни уравнения: Решават се стъпка по стъпка, като се разглежда част от израза (напр. в скоби) като едно неизвестно.
Неизвестно делимо: \(\underline{x} : 0,5 = 10 \implies x = 10 \cdot 0,5 = 5\)
Неизвестен делител: \(9 : \underline{x} = 30 \implies x = 9 : 30 = 0,3\)
Сложни уравнения: Решават се стъпка по стъпка, като се разглежда част от израза (напр. в скоби) като едно неизвестно.
Неизвестен множител намираме, като разделим произведението на известния множител.
Ако \(x \cdot a = b\), тогава \(x = b : a\)
Да намерим \(x\) в уравнението \(x \cdot 3,2 = 1,92\).
Прилагаме правилото: \[ x = 1,92 : 3,2 \] \[ x = 0,6 \]
Прилагаме правилото: \[ x = 1,92 : 3,2 \] \[ x = 0,6 \]
Намерете неизвестния множител: \(y \cdot 1,5 = 4,5\).
\(y = 4,5 : 1,5 = 3\)
Неизвестно делимо намираме, като умножим частното по делителя.
Ако \(x : a = b\), тогава \(x = b \cdot a\)
Да намерим \(x\) в уравнението \(x : 0,7 = 2,3\).
Прилагаме правилото: \[ x = 2,3 \cdot 0,7 \] \[ x = 1,61 \]
Прилагаме правилото: \[ x = 2,3 \cdot 0,7 \] \[ x = 1,61 \]
Намерете неизвестното делимо: \(y : 2,5 = 4\).
\(y = 4 \cdot 2,5 = 10\)
Неизвестен делител намираме, като разделим делимото на частното.
Ако \(a : x = b\), тогава \(x = a : b\)
Да намерим \(x\) в уравнението \(15,3 : x = 0,3\).
Прилагаме правилото: \[ x = 15,3 : 0,3 \] \[ x = 51 \]
Прилагаме правилото: \[ x = 15,3 : 0,3 \] \[ x = 51 \]
Намерете неизвестния делител: \(4,8 : y = 1,2\).
\(y = 4,8 : 1,2 = 4\)
При по-сложни изрази прилагаме правилата за намиране на неизвестни компоненти стъпка по стъпка, като разглеждаме част от израза (например израз в скоби) като едно цяло неизвестно число.
Да намерим \(x\) в уравнението \((x - 2,4) \cdot 0,3 = 1,98\).
Първо разглеждаме израза в скобите \((x - 2,4)\) като неизвестен множител.
\[ x - 2,4 = 1,98 : 0,3 \]
\[ x - 2,4 = 6,6 \]
Сега намираме \(x\) като неизвестен умаляемо.
\[ x = 6,6 + 2,4 \]
\[ x = 9 \]
Намерете \(x\) в уравнението \(10 - 3,44 : x = 1,4\).
Разглеждаме \(3,44 : x\) като неизвестен умалител.
\[ 3,44 : x = 10 - 1,4 \]
\[ 3,44 : x = 8,6 \]
Намираме \(x\) като неизвестен делител.
\[ x = 3,44 : 8,6 \]
\[ x = 0,4 \]
Задачи за упражнение
Лесна: Намерете \(x\), ако \(x : 0,5 = 14\).
\(x\) е неизвестно делимо.
\[ x = 14 \cdot 0,5 \]
\[ x = 7 \]
Средна: Намерете \(y\), ако \(5,4 \cdot (y - 1,1) = 2,16\).
Разглеждаме \((y - 1,1)\) като неизвестен множител.
\[ y - 1,1 = 2,16 : 5,4 \]
\[ y - 1,1 = 0,4 \]
Сега \(y\) е неизвестно умаляемо.
\[ y = 0,4 + 1,1 \]
\[ y = 1,5 \]
Трудна: Намислих число. Умножих го по 0,4 и от резултата извадих 1,2. Получих 3. Кое число съм намислил?
Нека намисленото число е \(x\). Съставяме уравнение:
\[ (x \cdot 0,4) - 1,2 = 3 \]
Разглеждаме \(x \cdot 0,4\) като неизвестно умаляемо.
\[ x \cdot 0,4 = 3 + 1,2 \]
\[ x \cdot 0,4 = 4,2 \]
Сега \(x\) е неизвестен множител.
\[ x = 4,2 : 0,4 \]
\[ x = 10,5 \]
Намисленото число е 10,5.