Избери решение на задача:

Задача 1 (безплатна)

Кратко решение

\( AB = 8 \mathrm{~cm} \) \( AC = 5 \mathrm{~cm} \) \( BC = 7 \mathrm{~cm} \) \( \angle BAC = 60^\circ \) \( A'B' = 8 \mathrm{~cm} \) \( A'C' = 5 \mathrm{~cm} \) \( \angle B'A'C' = 60^\circ \) Търсим: \( B'C' \) \( AB = A'B' = 8 \mathrm{~cm} \) \( AC = A'C' = 5 \mathrm{~cm} \) \( \angle BAC = \angle B'A'C' = 60^\circ \) Следователно \( \triangle ABC \cong \triangle A'B'C' \) (по първи признак). От еднаквостта на триъгълниците следва, че съответните страни са равни. \( B'C' = BC = 7 \mathrm{~cm} \)

Подробно решение

Стъпка 1: Разглеждане на \( \triangle ABC \)

Даден ни е триъгълник \( ABC \) със страни \( AB=8 \mathrm{~cm} \), \( AC=5 \mathrm{~cm} \) и \( BC=7 \mathrm{~cm} \), както и ъгъл \( \angle BAC = 60^\circ \).

Стъпка 2: Разглеждане на \( \triangle A'B'C' \)

Даден ни е втори триъгълник \( A'B'C' \) със страни \( A'B'=8 \mathrm{~cm} \) и \( A'C'=5 \mathrm{~cm} \), както и ъгъл \( \angle B'A'C' = 60^\circ \). Търсим дължината на страната \( B'C' \).

Стъпка 3: Сравнение на двата триъгълника

Имаме следните съответни равни елементи в двата триъгълника: 1. Страна \( AB \) от \( \triangle ABC \) е равна на страна \( A'B' \) от \( \triangle A'B'C' \): \( AB = A'B' = 8 \mathrm{~cm} \). 2. Страна \( AC \) от \( \triangle ABC \) е равна на страна \( A'C' \) от \( \triangle A'B'C' \): \( AC = A'C' = 5 \mathrm{~cm} \). 3. Ъгълът между страните \( AB \) и \( AC \) в \( \triangle ABC \) е \( \angle BAC = 60^\circ \). 4. Ъгълът между страните \( A'B' \) и \( A'C' \) в \( \triangle A'B'C' \) е \( \angle B'A'C' = 60^\circ \).

Стъпка 4: Прилагане на първи признак за еднаквост на триъгълници

По първи признак за еднаквост на триъгълници, ако две страни и ъгълът между тях от един триъгълник са съответно равни на две страни и ъгъла между тях от друг триъгълник, то двата триъгълника са еднакви. В нашия случай имаме две двойки съответно равни страни \( (AB = A'B' \text{ и } AC = A'C') \) и равни ъгли между тези страни \( (\angle BAC = \angle B'A'C') \). Следователно, по първи признак за еднаквост, \( \triangle ABC \cong \triangle A'B'C' \).

Стъпка 5: Намиране на страната \( B'C' \)

Тъй като триъгълниците \( ABC \) и \( A'B'C' \) са еднакви, то съответните им страни са равни. Страната \( BC \) в \( \triangle ABC \) съответства на страната \( B'C' \) в \( \triangle A'B'C' \). Следователно \( B'C' = BC \). Знаем, че \( BC = 7 \mathrm{~cm} \). Оттук следва, че \( B'C' = 7 \mathrm{~cm} \). Отговор: Страната \( B'C' \) е \( 7 \mathrm{~cm} \).

Най-важното от урока

Първи признак (SAS): Два триъгълника са еднакви (\(\cong\)), ако имат по две съответно равни страни и равен ъгъл между тях.
Пример: Ако в \(\triangle ABC\) и \(\triangle MNP\) имаме \(AB=MN\), \(BC=NP\) и \(\angle B = \angle N\), то \(\triangle ABC \cong \triangle MNP\).
Ключови стъпки при доказване: Търсете равни елементи по условие, общи страни или връхни ъгли.
Последствие: Щом докажете, че два триъгълника са еднакви, може да твърдите, че и останалите им съответни страни и ъгли са равни.
Два триъгълника са еднакви, ако две страни и ъгълът, заключен между тях, от единия триъгълник са съответно равни на две страни и ъгъла между тях от другия триъгълник.
{Два триъгълника, \(\triangle ABC\) и \(\triangle A_1B_1C_1\). Маркирани са равенствата: страната \(AB\) е равна на \(A_1B_1\), страната \(AC\) е равна на \(A_1C_1\), и ъгълът \(\angle BAC\) между тях е равен на \(\angle B_1A_1C_1\). Показана е и стрелка, сочеща към извода \(\triangle ABC \cong \triangle A_1B_1C_1\).}
Ако \(\begin{cases} AB = A_1B_1 \\ AC = A_1C_1 \\ \angle BAC = \angle B_1A_1C_1 \end{cases}\), то \(\triangle ABC \cong \triangle A_1B_1C_1\).
На чертежа са дадени \(\triangle ABC\) и \(\triangle NMP\). {Два правоъгълни триъгълника ABC и NMP. Катетът AB е маркиран като равен на катета MN. Катетът BC е маркиран като равен на катета MP. Ъглите при върховете B и M са отбелязани като прави.} Имаме:
  • \(AB = MN\) (дадено)
  • \(BC = MP\) (дадено)
  • \(\angle ABC = \angle NMP = 90^\circ\) (дадено)
Тъй като имаме две страни и ъгъл между тях, следва, че \(\triangle ABC \cong \triangle NMP\) по I признак.
Дадени са \(\triangle PQR\) и \(\triangle STU\). Ако \(PQ = ST = 8\mathrm{~cm}\) , \(QR = TU = 6\mathrm{~cm}\) и \(\angle PQR = \angle STU = 45^\circ\), еднакви ли са триъгълниците?
Да, \(\triangle PQR \cong \triangle STU\) по I признак, защото са изпълнени условията: две съответно равни страни (\(PQ=ST\) и \(QR=TU\)) и равен ъгъл между тях (\(\angle Q = \angle T\)).
Определете двата триъгълника, чиято еднаквост ще доказвате.
Намерете две двойки съответно равни страни.
Проверете дали ъгълът, заключен между първата двойка страни, е равен на ъгъла, заключен между втората двойка страни.
Направете извод, като се позовете на I признак.
При търсене на равни елементи, обърнете внимание на:
  • Общи страни: Една отсечка може да е страна и за двата триъгълника.
  • Връхни ъгли: Ако двата триъгълника имат общ връх, образуван от пресичащи се отсечки, връхните ъгли са равни.
В \(\triangle ABC\), височината \(CH\) разделя основата \(AB\) на две равни части (\(AH = BH\)). Да се докаже, че \(\triangle AHC \cong \triangle BHC\). Разглеждаме \(\triangle AHC\) и \(\triangle BHC\):
  1. \(AH = BH\) (по условие)
  2. \(CH = CH\) (обща страна)
  3. \(\angle AHC = \angle BHC = 90^\circ\) (\(CH\) е височина)
Следователно \(\triangle AHC \cong \triangle BHC\) (по I признак).
Отсечките \(AB\) и \(CD\) се пресичат в точка \(O\) така, че \(AO=BO\) и \(CO=DO\). Докажете, че \(\triangle AOC \cong \triangle BOD\).
Разглеждаме \(\triangle AOC\) и \(\triangle BOD\):
  1. \(AO = BO\) (по условие)
  2. \(CO = DO\) (по условие)
  3. \(\angle AOC = \angle BOD\) (като връхни ъгли)
Следователно \(\triangle AOC \cong \triangle BOD\) (по I признак).

Задачи за упражнение

Лесна: В \(\triangle LMN\), \(MK\) е ъглополовяща на \(\angle LMN\). Ако \(LM = NM\), докажете, че \(\triangle LMK \cong \triangle NMK\).
Разглеждаме \(\triangle LMK\) и \(\triangle NMK\):
  1. \(LM = NM\) (по условие)
  2. \(\angle LMK = \angle NMK\) (\(MK\) е ъглополовяща)
  3. \(MK = MK\) (обща страна)
От I признак следва, че \(\triangle LMK \cong \triangle NMK\).
Средна: Две отсечки \(PQ\) и \(RS\) се пресичат в точка \(O\), която е среда на всяка от тях. Докажете, че \(PR = QS\).
Първо доказваме, че \(\triangle POR \cong \triangle QOS\):
  1. \(PO = QO\) (\(O\) е среда на \(PQ\))
  2. \(RO = SO\) (\(O\) е среда на \(RS\))
  3. \(\angle POR = \angle QOS\) (връхни ъгли)
Следователно \(\triangle POR \cong \triangle QOS\) (по I признак). От еднаквостта на триъгълниците следва, че съответните им елементи са равни, т.е. \(PR = QS\).
Трудна: Даден е равнобедрен \(\triangle ABC\) с основа \(AB\). Върху бедрата \(AC\) и \(BC\) са взети съответно точки \(P\) и \(Q\) така, че \(AP = BQ\). Докажете, че \(\triangle ABQ \cong \triangle BAP\).
Разглеждаме \(\triangle ABQ\) и \(\triangle BAP\):
  1. \(AB = BA\) (обща страна).
  2. \(\angle ABQ = \angle BAP\) (това са ъглите при основата на равнобедрения \(\triangle ABC\), т.е. \(\angle CBA = \angle CAB\)).
  3. \(AP = BQ\) (по условие)
    Значи сравняваме \(AB \leftrightarrow BA\), \(AP \leftrightarrow BQ\), и ъгъла между тях \(\angle PAB \leftrightarrow \angle QBA\). Да, това са правилните елементи.
Следователно \(\triangle BAP \cong \triangle ABQ\) по I признак.

Надвий
домашното
с хиляди решения, уроци и тестове:

Математика

103886 решения

1942 уроци и тестове

Иконка Математика
4 клас
5 клас
6 клас
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
12 клас

Литература

773 материали

Иконка Литература
5 клас
6 клас
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
12 клас