Избери решение на задача:

Задача 1 (безплатна)

Най-важното от урока

Втори признак за еднаквост : Триъгълниците са еднакви, ако имат съответно равни: страна и двата ъгъла, които са прилежащи към нея.
Практически стъпки: За да докажете, че \( \triangle ABC \cong \triangle A_1B_1C_1 \) по II признак, намерете например \( AB=A_1B_1 \), \( \angle A = \angle A_1 \) и \( \angle B = \angle B_1 \).
Полезни свойства: Често се използват връхни ъгли, кръстни ъгли (при успоредни прави) или обща страна, за да се намерят нужните равни елементи.
Ключово следствие: От \( \triangle ABC \cong \triangle A_1B_1C_1 \) следва, че и всички останали съответни елементи са равни (\( AC = A_1C_1, BC = B_1C_1, \angle C = \angle C_1 \)) и лицата им са равни (\( S_{ABC}=S_{A_1B_1C_1} \)).
Два триъгълника са еднакви, ако страна и двата прилежащи ѝ ъгъла от единия триъгълник са съответно равни на страна и двата прилежащи ѝ ъгъла от другия триъгълник.
Ако за \( \triangle ABC \) и \( \triangle A_1B_1C_1 \) е дадено, че:
  • \( AB = A_1B_1 \) (страна)
  • \( \angle ABC = \angle A_1B_1C_1 \) (прилежащ ъгъл)
  • \( \angle BAC = \angle B_1A_1C_1 \) (прилежащ ъгъл)
Тогава можем да заключим, че \( \triangle ABC \cong \triangle A_1B_1C_1 \) по II признак.
Дадени са \( \triangle MNP \) и \( \triangle XYZ \), за които \( MN = XY = 7 \text{ cm} \), \( \angle M = \angle X = 50^\circ \) и \( \angle N = \angle Y = 60^\circ \). Еднакви ли са двата триъгълника?
Отговор: Да, триъгълниците са еднакви по II признак, защото имат съответно равна страна (\(MN = XY\)) и два прилежащи към нея ъгъла (\(\angle M = \angle X\) и \(\angle N = \angle Y\)).
За да докажете еднаквост по II признак, трябва да намерите три двойки съответно равни елементи: една страна и двата ъгъла, прилежащи на нея. Често се налага да използвате свойства на ъгли (връхни, кръстни) или да откриете обща страна.
Задача: Дадени са пресичащи се в точка \(О\) отсечки \(AC\) и \(BD\). Ако \( \angle DAO = \angle BCO \) и \(О\) е среда на \(AC\), докажете, че \( \triangle ADO \cong \triangle CBO \).
Решение: Разглеждаме \( \triangle ADO \) и \( \triangle CBO \):
  1. \( \angle DAO = \angle BCO \) (по условие)
  2. \( AO = CO \) (защото \(О\) е среда на \(AC\))
  3. \( \angle AOD = \angle COB \) (като връхни ъгли)
Следователно \( \triangle ADO \cong \triangle CBO \) (по II признак).
{Диаграма, показваща два триъгълника, AOB и COD, образувани от пресичащи се прави в точка O. Отбелязани са равни страни OB и OD, и равни ъгли B и D.} В показаните \( \triangle AOB \) и \( \triangle COD \) е дадено, че \( OB = OD \) и \( \angle B = \angle D \). Докажете, че триъгълниците са еднакви.
Разглеждаме \( \triangle AOB \) и \( \triangle COD \):
  1. \( \angle B = \angle D \) (по условие)
  2. \( OB = OD \) (по условие)
  3. \( \angle AOB = \angle COD \) (като връхни ъгли)
От II признак следва, че \( \triangle AOB \cong \triangle COD \).
Ако два триъгълника са еднакви, то техните лица са равни.
Ако сме доказали, че \( \triangle ABC \cong \triangle A_1B_1C_1 \) и знаем, че лицето \( S_{ABC} = 25 \text{ cm}^2 \), то можем веднага да заключим, че \( S_{A_1B_1C_1} = 25 \text{ cm}^2 \).
Дадено е, че \( \triangle MNP \cong \triangle QRS \). Височината към страната MN е 5 cm, а дължината на MN е 8 cm. Намерете лицето на \( \triangle QRS \).
Първо намираме лицето на \( \triangle MNP \): \[ S_{MNP} = \frac{MN \cdot h_{MN}}{2} = \frac{8 \cdot 5}{2} = 20 \text{ cm}^2 \] Тъй като триъгълниците са еднакви, лицата им са равни.
Отговор: \( S_{QRS} = 20 \text{ cm}^2 \).

Задачи за упражнение

Лесна: В \( \triangle ABC \) страната \( AB = 10 \text{ cm} \), \( \angle CAB = 40^\circ \) и \( \angle CBA = 60^\circ \). В \( \triangle PQR \) страната \( PQ = 10 \text{ cm} \), \( \angle RPQ = 40^\circ \) и \( \angle RQP = 60^\circ \). Еднакви ли са триъгълниците? На кой признак се основава отговорът ви?
Да, триъгълниците са еднакви. Имаме \( AB=PQ \), \( \angle CAB = \angle RPQ \) и \( \angle CBA = \angle RQP \). Налице са условията на II признак за еднаквост на триъгълници.
Средна: На чертежа \(AD \perp AB\) и \(BC \perp AB\). Ако точка M е среда на отсечката AB и \( \angle AMD = \angle BMC \), докажете, че \( \triangle ADM \cong \triangle BCM \).
Разглеждаме \( \triangle ADM \) и \( \triangle BCM \):

    Имаме страна (\(AM = BM\)) и един прилежащ ъгъл (\(\angle DAM = \angle CBM\)). Трябва ни вторият прилежащ ъгъл, т.е. \(\angle AMD\) и \(\angle BMC\). Те са равни по условие.
    Следователно, \( \triangle ADM \cong \triangle BCM \) по II признак (страна и два прилежащи ъгъла).
Трудна: В успоредника \(ABCD\), диагоналът \(AC\) е ъглополовяща на \( \angle DAB \). Докажете, че \(AC\) е ъглополовяща и на \( \angle DCB \).
Разглеждаме \( \triangle ABC \) и \( \triangle ADC \).
1. Обща страна: Страната \( AC \) е обща за двата триъгълника.
2. Равни ъгли (по условие): Тъй като \(AC\) е ъглополовяща на \( \angle DAB \), то \( \angle BAC = \angle DAC \)
3. Равни ъгли (кръстни ъгли): \(ABCD\) е успоредник. Следователно: \( \angle BAC = \angle DCA \) (като кръстни ъгли при \( AB \parallel DC \)) и \( \angle BCA = \angle DAC \) (като кръстни ъгли при \( BC \parallel AD \))
4. Еднаквост по II признак: Сега разполагаме с три двойки равни елементи за \( \triangle ABC \) и \( \triangle ADC \):
  • \( AC = AC \) (обща страна)
  • \( \angle DAC = \angle BCA \)
  • \( \angle DCA = \angle BAC \) ( Следователно, \( \triangle ADC \equiv \triangle CBA \) по II признак (страна и два прилежащи ъгъла).
    5. Извод: От еднаквостта на триъгълниците \( \triangle ADC \) и \( \triangle CBA \) следва, че съответните им ъгли са равни. По-конкретно, ъглите при върха C са равни: \( \angle DCA = \angle BCA \)
  • Надвий
    домашното
    с хиляди решения, уроци и тестове:

    Математика

    103886 решения

    1942 уроци и тестове

    Иконка Математика
    4 клас
    5 клас
    6 клас
    7 клас
    8 клас
    9 клас
    10 клас
    11 клас
    12 клас

    Литература

    773 материали

    Иконка Литература
    5 клас
    6 клас
    7 клас
    8 клас
    9 клас
    10 клас
    11 клас
    12 клас