Избери решение на задача:

Задача 1 (безплатна)

Кратко решение

а)
\[ 3(x-2) < 2(x+3) \]\[ 3x - 6 < 2x + 6 \]\[ 3x - 2x < 6 + 6 \]\[ x < 12 \]\[ x \in (-\infty; 12) \]
б)
\[ 3(x+4) > 5(x-2) \]\[ 3x + 12 > 5x - 10 \]\[ 3x - 5x > -10 - 12 \]\[ -2x > -22 \]\[ x < 11 \]\[ x \in (-\infty; 11) \]

Подробно решение

а) \( 3(x-2) < 2(x+3) \)

Стъпка 1: Разкриване на скобите

Умножаваме множителите пред скобите с всеки член вътре в тях: \[ 3 \cdot x - 3 \cdot 2 < 2 \cdot x + 2 \cdot 3 \] \[ 3x - 6 < 2x + 6 \]

Стъпка 2: Прехвърляне на членовете

Прехвърляме членовете с неизвестното \( x \) от лявата страна, а свободните членове – от дясната страна със противоположни знаци: \[ 3x - 2x < 6 + 6 \]

Стъпка 3: Привеждане на подобните членове и записване на отговора

Извършваме действията: \[ x < 12 \] Записваме решението чрез числов интервал: \[ x \in (-\infty; 12) \]

б) \( 3(x+4) > 5(x-2) \)

Стъпка 1: Разкриване на скобите

Разкриваме скобите чрез умножение: \[ 3 \cdot x + 3 \cdot 4 > 5 \cdot x - 5 \cdot 2 \] \[ 3x + 12 > 5x - 10 \]

Стъпка 2: Прехвърляне на членовете

Прехвърляме членовете с \( x \) отляво, а свободните членове отдясно със сменени знаци: \[ 3x - 5x > -10 - 12 \]

Стъпка 3: Привеждане на подобните членове

Извършваме събирането: \[ -2x > -22 \]

Стъпка 4: Деление на коефициента пред \( x \) и записване на отговора

Делим двете страни на отрицателното число \( -2 \), като задължително обръщаме знака на неравенството: \[ x < \frac{-22}{-2} \] \[ x < 11 \] Записваме решението чрез числов интервал: \[ x \in (-\infty; 11) \]

Кратък запис на решението:

а)

\[ 3(x-2) < 2(x+3) \iff 3x - 6 < 2x + 6 \iff x < 12 \iff x \in (-\infty; 12) \]

б)

\[ 3(x+4) > 5(x-2) \iff 3x + 12 > 5x - 10 \iff -2x > -22 \iff x < 11 \iff x \in (-\infty; 11) \]

Най-важното от урока

Ключови изводи:
1. Опростяване: Винаги започвайте с разкриване на скобите и опростяване на израза.
2. Изолиране на \(x\): Прехвърлете членовете с \(x\) от едната страна, а свободните от другата.
3. Правило за знака: Най-важното правило! При умножение или деление с ОТРИЦАТЕЛНО число, обърнете знака на неравенството. Пример: \( -2x > 8 \) става \( x < -4 \).
4. Специални случаи:
  • \( (израз)^2 \ge 0 \) е вярно за всяко \(x\).
  • \( (израз)^2 < 0 \) никога не е вярно (няма решение).
Целта при решаване на неравенство е да се изолира неизвестното \(x\) от едната страна, като се прилагат едни и същи операции от двете страни на неравенството.
Разкрийте скобите и извършете означените действия.
Прехвърлете всички членове, съдържащи \(x\), от едната страна на неравенството, а свободните членове – от другата (при прехвърляне знакът се сменя).
Опростете изразите от двете страни и изолирайте \(x\).
Да решим неравенството \( 3x(x+2)-2x(x+1)+4 > x^2 \): \[ 3x^2+6x-2x^2-2x+4 > x^2 \] \[ x^2+4x+4 > x^2 \] Прехвърляме \(x^2\): \[ x^2 - x^2 + 4x > -4 \] \[ 4x > -4 \] Делим на 4: \[ x > -1 \] Решението е интервалът \( (-1, \infty) \).
Решете неравенството \( 5x - 7 > 8 \).
\[ 5x > 8 + 7 \] \[ 5x > 15 \] \[ x > 3 \] Решението е \( x \in (3, \infty) \).
При умножение или деление на двете страни на неравенство с отрицателно число, посоката на знака на неравенството се обръща.
\( > \) става \( < \)
\( < \) става \( > \)
\( \geq \) става \( \leq \)
\( \leq \) става \( \geq \)
При решаване на неравенството \( (x+3)(x-3)-2(5x-17) < x^2-5 \), стигаме до: \[ -10x < -30 \] За да намерим \(x\), делим двете страни на \(-10\). Тъй като числото е отрицателно, обръщаме знака: \[ x > \frac{-30}{-10} \] \[ x > 3 \]
Решете неравенството \( -3x \geq 12 \).
Делим на \(-3\) и обръщаме знака: \[ x \leq \frac{12}{-3} \] \[ x \leq -4 \] Решението е \( x \in (-\infty, -4] \).
Понякога след опростяване неравенството се свежда до израз, включващ \(x^2\), който има универсално решение.
  • \( \boldsymbol{x^2 \ge 0} \) или \( \boldsymbol{(израз)^2 \ge 0} \): Вярно за всяко реално число \(x\). Решение: \( x \in (-\infty, \infty) \).
  • \( \boldsymbol{x^2 > 0} \) или \( \boldsymbol{(израз)^2 > 0} \): Вярно за всяко \(x\), за което основата е различна от нула. Решение: \( x \neq 0 \) (или \(израз \neq 0\)).
  • \( \boldsymbol{x^2 < 0} \) или \( \boldsymbol{(израз)^2 < 0} \): Няма реално решение, тъй като квадратът на всяко реално число е неотрицателен.
  • \( \boldsymbol{x^2 \le 0} \) или \( \boldsymbol{(израз)^2 \le 0} \): Има решение само когато основата е равна на нула. Решение: \( x = 0 \) (или \(израз = 0\)).
Да решим неравенството \( (2x+3)^2-3x(x+4)-9 > 0 \): \[ 4x^2+12x+9-3x^2-12x-9 > 0 \] \[ x^2 > 0 \] Това е вярно за всяко реално число \(x\), освен за \(x=0\). Решение: \( x \neq 0 \).
Решете неравенството \( (x-2)(x+2) < 4(x-2) \).
\[ x^2 - 4 < 4x - 8 \] \[ x^2 - 4x + 4 < 0 \] \[ (x-2)^2 < 0 \] Квадратът на число не може да бъде отрицателен.
Отговор: Неравенството няма решение.

Задачи за упражнение

Лесна: Решете неравенството \( (x-1)^2 \leq x(x-3) \).
\[ x^2 - 2x + 1 \leq x^2 - 3x \] \[ -2x + 1 \leq -3x \] \[ -2x + 3x \leq -1 \] \[ x \leq -1 \] Решение: \( x \in (-\infty, -1] \).
Средна: Решете неравенството \( (2x-3)^2 \leq 4(x-1)(x+1) \).
\[ (2x)^2 - 2 \cdot 2x \cdot 3 + 3^2 \leq 4(x^2 - 1) \] \[ 4x^2 - 12x + 9 \leq 4x^2 - 4 \] \[ -12x + 9 \leq -4 \] \[ -12x \leq -4 - 9 \] \[ -12x \leq -13 \] Делим на \(-12\) и обръщаме знака: \[ x \geq \frac{-13}{-12} \] \[ x \geq \frac{13}{12} \] Решение: \( x \in [\frac{13}{12}, \infty) \).
Трудна: Намерете за кои стойности на \(x\) неравенството \( (x+3)^2 \geq 12x \) е вярно.
\[ x^2 + 6x + 9 \geq 12x \] \[ x^2 + 6x - 12x + 9 \geq 0 \] \[ x^2 - 6x + 9 \geq 0 \] Разпознаваме формулата за съкратено умножение \( (a-b)^2 \): \[ (x-3)^2 \geq 0 \] Това неравенство е вярно за всяко реално число \(x\), тъй като квадратът на всяко число е винаги по-голям или равен на нула.
Отговор: \( x \in (-\infty, \infty) \).

Надвий
домашното
с хиляди решения, уроци и тестове:

Математика

103886 решения

1942 уроци и тестове

Иконка Математика
4 клас
5 клас
6 клас
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
12 клас

Литература

773 материали

Иконка Литература
5 клас
6 клас
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
12 клас