Обложка

15. Умножение на вектор с число. Свойства

Избери решение на задача:

Задача 1 (безплатна)

Кратко решение

Начертайте два вектора, \( \vec{a} \) и \( \vec{b} \), които започват от обща начална точка, означена с O.
Вектор \( \vec{a} \) да сочи надясно и нагоре, с дължина 2.5 единици, формирайки ъгъл от 45 градуса спрямо положителната хоризонтална ос. Поставете етикета \( \vec{a} \) близо до върха на вектора.
Вектор \( \vec{b} \) да бъде хоризонтален, с дължина 3.5 единици, и да сочи надясно по положителната хоризонтална ос. Поставете етикета \( \vec{b} \) близо до върха на вектора.

a) \( 2 \vec{a}+2 \vec{b} \)

Построяваме вектор \( \vec{OA} = 2\vec{a} \) със същата посока като \( \vec{a} \) и двойно по-голяма дължина. Построяваме вектор \( \vec{OB} = 2\vec{b} \) със същата посока като \( \vec{b} \) и двойно по-голяма дължина. Прилагаме правилото на успоредника. Сборът \( \vec{OC} = 2\vec{a} + 2\vec{b} \) е диагоналът на успоредника OACB. Изберете начална точка O, която да е разположена в долния ляв квадрант на чертежа.
Начертайте вектор \( \vec{OA} \), започващ от точка O и завършващ в точка A. Този вектор представлява \( 2\vec{a} \). Той трябва да е насочен надясно и нагоре, имитирайки посоката на базовия вектор \( \vec{a} \) (както е дефиниран в предходния контекст), и да бъде два пъти по-дълъг от дължината на \( \vec{a} \). Поставете стрелка в края на вектора в точка A.
От същата начална точка O, начертайте вектор \( \vec{OB} \), започващ от точка O и завършващ в точка B. Този вектор представлява \( 2\vec{b} \). Той трябва да е насочен хоризонтално надясно, имитирайки посоката на базовия вектор \( \vec{b} \) (както е дефиниран в предходния контекст), и да бъде два пъти по-дълъг от дължината на \( \vec{b} \). Поставете стрелка в края на вектора в точка B.

За да построите успоредника OACB:
Начертайте отсечка AC, започваща от точка A, която е успоредна на \( \vec{OB} \) и има същата дължина като него.
Начертайте отсечка BC, започваща от точка B, която е успоредна на \( \vec{OA} \) и има същата дължина като него.
Пресечната точка на отсечките AC и BC е точка C. Отсечките OA, OB, BC и AC образуват страните на успоредника.

Начертайте резултантния вектор \( \vec{OC} \) като диагонал на успоредника, започващ от точка O и завършващ в точка C. Поставете стрелка в края на вектора в точка C.
Обозначете точките O, A, B, C с техните съответни букви.
Поставете етикети за векторите: \( 2\vec{a} \) в близост до отсечката \( \vec{OA} \), \( 2\vec{b} \) в близост до отсечката \( \vec{OB} \), и \( 2\vec{a} + 2\vec{b} \) в близост до отсечката \( \vec{OC} \).

б) \( \frac{1}{2} \vec{a}+\frac{1}{3} \vec{b} \)

Построяваме вектор \( \vec{MK} = \frac{1}{2}\vec{a} \). От края му построяваме вектор \( \vec{KL} = \frac{1}{3}\vec{b} \). Съгласно правилото на триъгълника, сборът е векторът \( \vec{ML} = \frac{1}{2}\vec{a} + \frac{1}{3}\vec{b} \). Изберете начална точка M, разположена в долната лява част на чертежа. От точка M начертайте вектор \( \vec{MK} \) със стрелка в края K. Този вектор трябва да сочи надясно и нагоре, отразявайки посоката на референтния вектор \( \vec{a} \), и да бъде с дължина наполовина по-малка от тази на \( \vec{a} \). Етикетирайте този вектор като \( \vec{MK} = \frac{1}{2}\vec{a} \). От края K на вектора \( \vec{MK} \) начертайте втори вектор \( \vec{KL} \) със стрелка в края L. Този вектор трябва да бъде хоризонтален и да сочи надясно, отразявайки посоката на референтния вектор \( \vec{b} \), и да бъде с дължина една трета от тази на \( \vec{b} \). Етикетирайте този вектор като \( \vec{KL} = \frac{1}{3}\vec{b} \). Накрая, начертайте резултантния вектор \( \vec{ML} \), който свързва началната точка M с крайната точка L. Поставете стрелка в края L на \( \vec{ML} \) и го етикетирайте като \( \vec{ML} = \frac{1}{2}\vec{a} + \frac{1}{3}\vec{b} \).

в) \( -\vec{a}+3 \vec{b} \)

Построяваме вектор \( \vec{PQ} = 3\vec{b} \). От края му построяваме вектор \( \vec{QR} = -\vec{a} \) (противоположен на \( \vec{a} \)). Резултантният вектор е \( \vec{PR} = 3\vec{b} - \vec{a} \). Изберете начална точка P, разположена в лявата част на чертежа.
1.  Начертайте вектор \( \vec{PQ} \), който започва от P, насочен е хоризонтално надясно и има дължина, равна на три пъти дължината на референтния вектор \( \vec{b} \) (т.е. \( 3 \times 3.5 = 10.5 \) единици). Поставете етикет \( 3\vec{b} \) близо до върха на вектора Q.
2.  От точка Q, начертайте вектор \( \vec{QR} \), който е с противоположна посока на референтния вектор \( \vec{a} \) (т.е. насочен надолу и наляво, формирайки ъгъл от 45 градуса спрямо хоризонталата) и има същата дължина като \( \vec{a} \) (т.е. 2.5 единици). Поставете етикет \( -\vec{a} \) близо до върха на вектора R.
3.  Начертайте резултантния вектор \( \vec{PR} \), който свързва началната точка P с крайната точка R. Поставете етикет \( \vec{PR} = -\vec{a}+3\vec{b} \) близо до върха на вектора R.

г) \( \vec{a}+(-2) \vec{b} \)

Построяваме вектор \( \vec{ST} = \vec{a} \). От края му построяваме вектор \( \vec{TU} = -2\vec{b} \) (противоположен на \( \vec{b} \) и с двойна дължина). Резултантният вектор е \( \vec{SU} = \vec{a} - 2\vec{b} \). Изберете начална точка S.
Начертайте вектор \( \vec{ST} \), който представлява \( \vec{a} \). Той трябва да е насочен надясно и нагоре, под ъгъл от 45 градуса спрямо положителната хоризонтална ос, с дължина 2.5 единици. Поставете стрелка в края на вектора в точка T и етикет \( \vec{a} \) до него.
От края му, точка T, начертайте вектор \( \vec{TU} \), който представлява \( -2\vec{b} \). Този вектор трябва да е хоризонтален, да сочи наляво (противоположно на посоката на \( \vec{b} \) от контекста, която е надясно) и да бъде с дължина 7 единици (два пъти дължината на \( \vec{b} \), която е 3.5 единици). Поставете стрелка в края на вектора в точка U и етикет \( -2\vec{b} \) до него.
Свържете точка S с точка U с вектор \( \vec{SU} \). Този резултантен вектор представлява \( \vec{a}+(-2)\vec{b} \). Поставете стрелка в края на вектора в точка U и етикет \( \vec{a}+(-2)\vec{b} \) до него.
Обозначете точките S, T, U с техните съответни букви.

Подробно решение

За да начертаем исканите вектори, първо трябва да си изберем два начални неколинеарни вектора \( \vec{a} \) и \( \vec{b} \). Неколинеарни означава, че те не лежат на една и съща или на успоредни прави.
Начертайте два вектора, \( \vec{a} \) и \( \vec{b} \), които започват от обща начална точка, означена с O. Вектор \( \vec{a} \) да сочи надясно и нагоре, с дължина 2.5 единици, формирайки ъгъл от 45 градуса спрямо положителната хоризонтална ос. Поставете етикета \( \vec{a} \) близо до върха на вектора. Вектор \( \vec{b} \) да бъде хоризонтален, с дължина 3.5 единици, и да сочи надясно по положителната хоризонтална ос. Поставете етикета \( \vec{b} \) близо до върха на вектора.
Сега ще построим графично всеки от исканите вектори стъпка по стъпка.

a) \( 2 \vec{a}+2 \vec{b} \)

Стъпка 1: Построяване на вектор \( 2\vec{a} \)

Умножаваме вектора \( \vec{a} \) с числото 2. Новият вектор \( 2\vec{a} \) има същата посока като \( \vec{a} \), но е два пъти по-дълъг.

Стъпка 2: Построяване на вектор \( 2\vec{b} \)

Умножаваме вектора \( \vec{b} \) с числото 2. Новият вектор \( 2\vec{b} \) има същата посока като \( \vec{b} \), но е два пъти по-дълъг.

Стъпка 3: Събиране на векторите \( 2\vec{a} \) и \( 2\vec{b} \)

За да съберем двата нови вектора, можем да използваме правилото на успоредника. Поставяме началата на \( 2\vec{a} \) и \( 2\vec{b} \) в една и съща точка. След това построяваме успоредник с тези два вектора за страни. Сборът \( 2\vec{a} + 2\vec{b} \) е векторът, който съвпада с диагонала на успоредника, започващ от общото начало.
Изберете начална точка O, която да е разположена в долния ляв квадрант на чертежа. Начертайте вектор \( \vec{OA} \), започващ от точка O и завършващ в точка A. Този вектор представлява \( 2\vec{a} \). Той трябва да е насочен надясно и нагоре, имитирайки посоката на базовия вектор \( \vec{a} \) (както е дефиниран в предходния контекст), и да бъде два пъти по-дълъг от дължината на \( \vec{a} \). Поставете стрелка в края на вектора в точка A. От същата начална точка O, начертайте вектор \( \vec{OB} \), започващ от точка O и завършващ в точка B. Този вектор представлява \( 2\vec{b} \). Той трябва да е насочен хоризонтално надясно, имитирайки посоката на базовия вектор \( \vec{b} \) (както е дефиниран в предходния контекст), и да бъде два пъти по-дълъг от дължината на \( \vec{b} \). Поставете стрелка в края на вектора в точка B. За да построите успоредника OACB: Начертайте отсечка AC, започваща от точка A, която е успоредна на \( \vec{OB} \) и има същата дължина като него. Начертайте отсечка BC, започваща от точка B, която е успоредна на \( \vec{OA} \) и има същата дължина като него. Пресечната точка на отсечките AC и BC е точка C. Отсечките OA, OB, BC и AC образуват страните на успоредника. Начертайте резултантния вектор \( \vec{OC} \) като диагонал на успоредника, започващ от точка O и завършващ в точка C. Поставете стрелка в края на вектора в точка C. Обозначете точките O, A, B, C с техните съответни букви. Поставете етикети за векторите: \( 2\vec{a} \) в близост до отсечката \( \vec{OA} \), \( 2\vec{b} \) в близост до отсечката \( \vec{OB} \), и \( 2\vec{a} + 2\vec{b} \) в близост до отсечката \( \vec{OC} \).

б) \( \frac{1}{2} \vec{a}+\frac{1}{3} \vec{b} \)

Стъпка 1: Построяване на вектор \( \frac{1}{2}\vec{a} \)

Този вектор има същата посока като \( \vec{a} \), но дължината му е наполовина по-малка от тази на \( \vec{a} \).

Стъпка 2: Построяване на вектор \( \frac{1}{3}\vec{b} \)

Този вектор има същата посока като \( \vec{b} \), но дължината му е три пъти по-малка от тази на \( \vec{b} \).

Стъпка 3: Събиране на векторите \( \frac{1}{2}\vec{a} \) и \( \frac{1}{3}\vec{b} \)

Тук ще използваме правилото на триъгълника (или на многоъгълника). Начертаваме първия вектор \( \frac{1}{2}\vec{a} \). След това, от края на първия вектор начертаваме втория вектор \( \frac{1}{3}\vec{b} \). Резултантният вектор (сборът) свързва началото на първия с края на втория вектор.
Изберете начална точка M, разположена в долната лява част на чертежа. От точка M начертайте вектор \( \vec{MK} \) със стрелка в края K. Този вектор трябва да сочи надясно и нагоре, отразявайки посоката на референтния вектор \( \vec{a} \), и да бъде с дължина наполовина по-малка от тази на \( \vec{a} \). Етикетирайте този вектор като \( \vec{MK} = \frac{1}{2}\vec{a} \). От края K на вектора \( \vec{MK} \) начертайте втори вектор \( \vec{KL} \) със стрелка в края L. Този вектор трябва да бъде хоризонтален и да сочи надясно, отразявайки посоката на референтния вектор \( \vec{b} \), и да бъде с дължина една трета от тази на \( \vec{b} \). Етикетирайте този вектор като \( \vec{KL} = \frac{1}{3}\vec{b} \). Накрая, начертайте резултантния вектор \( \vec{ML} \), който свързва началната точка M с крайната точка L. Поставете стрелка в края L на \( \vec{ML} \) и го етикетирайте като \( \vec{ML} = \frac{1}{2}\vec{a} + \frac{1}{3}\vec{b} \).

в) \( -\vec{a}+3 \vec{b} \)

Стъпка 1: Построяване на вектор \( -\vec{a} \)

Векторът \( -\vec{a} \) е равен на \( (-1)\vec{a} \). Той има същата дължина като \( \vec{a} \), но е с противоположна посока.

Стъпка 2: Построяване на вектор \( 3\vec{b} \)

Векторът \( 3\vec{b} \) има същата посока като \( \vec{b} \), но е три пъти по-дълъг.

Стъпка 3: Събиране на векторите \( 3\vec{b} \) и \( -\vec{a} \)

Отново използваме правилото на триъгълника. По-удобно е да започнем с вектора \( 3\vec{b} \).
Изберете начална точка P, разположена в лявата част на чертежа. 1. Начертайте вектор \( \vec{PQ} \), който започва от P, насочен е хоризонтално надясно и има дължина, равна на три пъти дължината на референтния вектор \( \vec{b} \) (т.е. \( 3 \times 3.5 = 10.5 \) единици). Поставете етикет \( 3\vec{b} \) близо до върха на вектора Q. 2. От точка Q, начертайте вектор \( \vec{QR} \), който е с противоположна посока на референтния вектор \( \vec{a} \) (т.е. насочен надолу и наляво, формирайки ъгъл от 45 градуса спрямо хоризонталата) и има същата дължина като \( \vec{a} \) (т.е. 2.5 единици). Поставете етикет \( -\vec{a} \) близо до върха на вектора R. 3. Начертайте резултантния вектор \( \vec{PR} \), който свързва началната точка P с крайната точка R. Поставете етикет \( \vec{PR} = -\vec{a}+3\vec{b} \) близо до върха на вектора R.

г) \( \vec{a}+(-2) \vec{b} \)

Стъпка 1: Построяване на вектор \( -2\vec{b} \)

Векторът \( -2\vec{b} \) има противоположна посока на \( \vec{b} \) и е два пъти по-дълъг от него.

Стъпка 2: Събиране на векторите \( \vec{a} \) и \( -2\vec{b} \)

Използваме правилото на триъгълника.
Изберете начална точка S. Начертайте вектор \( \vec{ST} \), който представлява \( \vec{a} \). Той трябва да е насочен надясно и нагоре, под ъгъл от 45 градуса спрямо положителната хоризонтална ос, с дължина 2.5 единици. Поставете стрелка в края на вектора в точка T и етикет \( \vec{a} \) до него. От края му, точка T, начертайте вектор \( \vec{TU} \), който представлява \( -2\vec{b} \). Този вектор трябва да е хоризонтален, да сочи наляво (противоположно на посоката на \( \vec{b} \) от контекста, която е надясно) и да бъде с дължина 7 единици (два пъти дължината на \( \vec{b} \), която е 3.5 единици). Поставете стрелка в края на вектора в точка U и етикет \( -2\vec{b} \) до него. Свържете точка S с точка U с вектор \( \vec{SU} \). Този резултантен вектор представлява \( \vec{a}+(-2)\vec{b} \). Поставете стрелка в края на вектора в точка U и етикет \( \vec{a}+(-2)\vec{b} \) до него. Обозначете точките S, T, U с техните съответни букви.

Кратък запис на решението:

a) \( 2 \vec{a}+2 \vec{b} \)

б) \( \frac{1}{2} \vec{a}+\frac{1}{3} \vec{b} \)

в) \( -\vec{a}+3 \vec{b} \)

г) \( \vec{a}+(-2) \vec{b} \)

Най-важното от урока

Умножение с число \(k\): Векторът \(k\vec{u}\) има дължина \(|k| \cdot |\vec{u}|\). Посоката му е същата като на \(\vec{u}\) ако \(k>0\), и противоположна, ако \(k<0\).
Пример: Ако \(|\vec{a}|=5\), то \(3\vec{a}\) има дължина 15 и същата посока, а \(-2\vec{a}\) има дължина 10 и обратна посока.
Колинеарност: Векторите \(\vec{u}\) и \(\vec{v}\) са колинеарни (успоредни), ако \(\vec{v} = k\vec{u}\).
Точки на една права: Точките A, B, C са на една права, ако \(\vec{AC} = k\vec{AB}\).
Произведението на ненулев вектор \(\vec{u}\) с число \(k \neq 0\) е вектор, означен с \(k\vec{u}\), който има:
  • Дължина: равна на \(|k| \cdot |\vec{u}|\) (произведението на модула на числото и дължината на вектора).
  • Посока: същата като на \(\vec{u}\), ако \(k > 0\), и противоположна на \(\vec{u}\), ако \(k < 0\).
Ако \(k=0\) или \(\vec{u}=\vec{0}\), то произведението \(k\vec{u}\) е нулевият вектор \(\vec{0}\).
{Схематична диаграма, показваща вектор u и резултата от умножението му с число k. При k=2, векторът 2u е в същата посока и двойно по-дълъг. При k=-1, векторът -u е в обратна посока и със същата дължина.}
Ако е даден вектор \(\vec{a}\) с дължина \(|\vec{a}|=6 \text{ cm}\):
  • Векторът \(2\vec{a}\) ще бъде еднопосочен с \(\vec{a}\) и ще има дължина \(|2| \cdot 6 = 12 \text{ cm}\).
  • Векторът \(-\frac{1}{2}\vec{a}\) ще бъде противопосочен на \(\vec{a}\) и ще има дължина \(|-\frac{1}{2}| \cdot 6 = 3 \text{ cm}\).
Даден е вектор \(\vec{c}\) с дължина 5. Каква е дължината и посоката на вектора \(-4\vec{c}\)?
Дължина: \(|-4| \cdot |\vec{c}| = 4 \cdot 5 = 20\).
Посока: Тъй като \(k = -4 < 0\), посоката е противоположна на тази на \(\vec{c}\).
Противоположен на \(\vec{u}\) е векторът \(-\vec{u}\), който има същата дължина, но противоположна посока. Той се получава при умножението на \(\vec{u}\) с числото \(-1\), т.е. \(-\vec{u} = (-1)\vec{u}\).
{Диаграма на два вектора. Вектор AB, сочещ от A към B, и вектор BA, сочещ от B към A, илюстриращ, че BA = -AB.}
Ако имаме вектор \(\vec{AB}\), неговият противоположен е \(\vec{BA}\). \[ \vec{BA} = -\vec{AB} \]
Какъв е сборът на един вектор и неговия противоположен?
Сборът на вектор и неговия противоположен винаги е нулевият вектор: \(\vec{u} + (-\vec{u}) = \vec{0}\).
Два вектора се наричат колинеарни, ако лежат на една и съща права или на успоредни прави.
Два ненулеви вектора \(\vec{u}\) и \(\vec{v}\) са колинеарни тогава и само тогава, когато съществува число \(k\), за което \(\vec{v} = k\vec{u}\).
{Илюстрация на два колинеарни вектора u и v. В единия случай те са еднопосочни (v = 2u), в другия са противопосочни (v = -1.5u). И в двата случая лежат на успоредни прави.}
Ако \(\vec{AB} = -3\vec{CD}\), то векторите \(\vec{AB}\) и \(\vec{CD}\) са колинеарни, а от това следва, че правите AB и CD са успоредни (или лежат на една права).
Векторите \(\vec{p}\) и \(\vec{q}\) са колинеарни и противопосочни. Ако \(|\vec{p}|=4\) и \(|\vec{q}|=12\), намерете числото \(k\), за което \(\vec{q} = k\vec{p}\).
От \(|\vec{q}| = |k| \cdot |\vec{p}|\) следва \(12 = |k| \cdot 4\), откъдето \(|k|=3\).
Понеже векторите са противопосочни, \(k < 0\).
Следователно \(k = -3\).
Точките A, B и C лежат на една права тогава и само тогава, когато векторите \(\vec{AB}\) и \(\vec{AC}\) са колинеарни. Тоест, трябва да съществува число \(k\), за което \(\vec{AC} = k\vec{AB}\).
{Права линия, на която са разположени точките A, C, B в този ред. Показани са векторите AC и AB, които са еднопосочни.}
Точките A, C, B лежат на една права в този ред. Ако \(|\vec{AC}| = 3\) и \(|\vec{AB}| = 4\), то \(\vec{AC}\) и \(\vec{AB}\) са еднопосочни и \(|\vec{AC}| = \frac{3}{4}|\vec{AB}|\). Следователно \(\vec{AC} = \frac{3}{4}\vec{AB}\).
Точките M, N, P лежат на една права, като N е между M и P. Ако \(MN = 2\) и \(MP = 6\), намерете числото \(k\), за което \(\vec{MN} = k\vec{MP}\).
Векторите \(\vec{MN}\) и \(\vec{MP}\) са еднопосочни, значи \(k>0\).
От \(|\vec{MN}| = |k||\vec{MP}|\) имаме \(2 = |k| \cdot 6\), откъдето \(|k|=\frac{2}{6}=\frac{1}{3}\).
Следователно \(k=\frac{1}{3}\).

Задачи за упражнение

Лесна: Даден е вектор \(\vec{a}\) с дължина 15 cm. Намерете дължината и посоката на вектора \(\vec{b} = -\frac{1}{3}\vec{a}\).
Дължина: \(|\vec{b}| = |-\frac{1}{3}| \cdot |\vec{a}| = \frac{1}{3} \cdot 15 = 5\) cm.
Посока: Тъй като коефициентът \(k = -\frac{1}{3}\) е отрицателен, вектор \(\vec{b}\) е противопосочен на \(\vec{a}\).
Средна: Точките A, B, C лежат на една права. B е между A и C. Известно е, че \(AB = 4\) cm, а \(BC = 2\) cm. Намерете числото \(k\), за което \(\vec{AB} = k\vec{CB}\).
Векторите \(\vec{AB}\) (от А към В) и \(\vec{CB}\) (от С към В) са противопосочни, следователно \(k < 0\).
Намираме абсолютната стойност на \(k\): \[ |\vec{AB}| = |k||\vec{CB}| \] \[ 4 = |k| \cdot 2 \] \[ |k| = 2 \] Тъй като \(k\) трябва да е отрицателно, отговорът е \(k = -2\).
Трудна: Дадени са два неколинеарни вектора \(\vec{a}\) и \(\vec{b}\). Постройте с общо начало вектор \(\vec{c} = -2\vec{a} + 3\vec{b}\).
Начертайте векторите \(\vec{a}\) и \(\vec{b}\) с общо начало точка O.
Постройте вектора \(-2\vec{a}\). Той трябва да има начало O, да е с двойно по-голяма дължина от \(\vec{a}\) и да е в противоположна посока. Нека краят му е точка P (\(\vec{OP} = -2\vec{a}\)).
Постройте вектора \(3\vec{b}\). Той трябва да има начало O, да е с тройно по-голяма дължина от \(\vec{b}\) и да е в същата посока. Нека краят му е точка Q (\(\vec{OQ} = 3\vec{b}\)).
Постройте успоредник с върхове O, P, Q. Векторът \(\vec{c}\) е диагоналът на този успоредник, който започва от O.
{Графично представяне на построяването на вектор c. Първо са показани базовите вектори a и b с общо начало O. След това са построени векторите -2a (с край P) и 3b (с край Q). Вектор c е показан като диагонал на успоредника OPRQ (където R е четвъртият връх), започващ от O.}

Надвий
домашното
с хиляди решения, уроци и тестове:

Математика

97240 решения

2132 уроци и тестове

Иконка Математика
4 клас
5 клас
6 клас
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
12 клас

Литература

773 материали

Иконка Литература
5 клас
6 клас
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
12 клас