Най-важното от урока
Привеждане под общ знаменател: За да събереш/извадиш дроби, направи знаменателите им еднакви. Пример: \( \frac{1}{3} + \frac{1}{4} = \frac{4}{12} + \frac{3}{12} = \frac{7}{12} \).
Рационално пресмятане: Групирай дроби с еднакви знаменатели, за да смяташ по-лесно. Пример: \( (\frac{2}{9}+\frac{7}{9}) + \frac{1}{5} = 1 + \frac{1}{5} = 1\frac{1}{5} \).
Ред на действия: Винаги извършвай първо действията в скоби. Пример: \( 1 - (\frac{1}{2}-\frac{1}{3}) = 1 - \frac{1}{6} = \frac{5}{6} \).
Смесени числа: Събирай/изваждай целите и дробните части поотделно. Пример: \( 3\frac{1}{5} + 2\frac{3}{5} = 5\frac{4}{5} \).
Рационално пресмятане: Групирай дроби с еднакви знаменатели, за да смяташ по-лесно. Пример: \( (\frac{2}{9}+\frac{7}{9}) + \frac{1}{5} = 1 + \frac{1}{5} = 1\frac{1}{5} \).
Ред на действия: Винаги извършвай първо действията в скоби. Пример: \( 1 - (\frac{1}{2}-\frac{1}{3}) = 1 - \frac{1}{6} = \frac{5}{6} \).
Смесени числа: Събирай/изваждай целите и дробните части поотделно. Пример: \( 3\frac{1}{5} + 2\frac{3}{5} = 5\frac{4}{5} \).
За да съберем или извадим дроби с различни знаменатели, първо трябва да ги приведем под общ знаменател. Общият знаменател е най-малкото общо кратно (НОК) на знаменателите на дробите.
Намираме НОК на знаменателите. Това ще бъде новият общ знаменател.
Разширяваме всяка дроб, като намираме допълнителен множител (общия знаменател, разделен на знаменателя на дробта).
Събираме или изваждаме получените числители, а знаменателят остава същият.
Пресмятане на \( \frac{1}{2} + \frac{1}{3} \).
1. НОК(2, 3) = 6.
2. Разширяваме дробите: \( \frac{1 \cdot 3}{2 \cdot 3} = \frac{3}{6} \) и \( \frac{1 \cdot 2}{3 \cdot 2} = \frac{2}{6} \).
3. Събираме: \( \frac{3}{6} + \frac{2}{6} = \frac{3+2}{6} = \frac{5}{6} \).
1. НОК(2, 3) = 6.
2. Разширяваме дробите: \( \frac{1 \cdot 3}{2 \cdot 3} = \frac{3}{6} \) и \( \frac{1 \cdot 2}{3 \cdot 2} = \frac{2}{6} \).
3. Събираме: \( \frac{3}{6} + \frac{2}{6} = \frac{3+2}{6} = \frac{5}{6} \).
Пресметнете \( \frac{3}{4} - \frac{2}{5} \).
НОК(4, 5) = 20.
\[ \frac{3 \cdot 5}{4 \cdot 5} - \frac{2 \cdot 4}{5 \cdot 4} = \frac{15}{20} - \frac{8}{20} = \frac{15-8}{20} = \frac{7}{20} \]
За да намерим неизвестно число \(x\) в уравнение с дроби, прилагаме правилата за намиране на неизвестни компоненти (събираемо, умаляемо, умалител). Първо извършваме операциите от страната на уравнението, която не съдържа \(x\), след което намираме \(x\).
Да решим уравнението \( x - \frac{1}{4} = \frac{1}{2} - \frac{1}{3} \).
1. Изчисляваме дясната страна: \( \frac{1}{2} - \frac{1}{3} = \frac{3}{6} - \frac{2}{6} = \frac{1}{6} \).
2. Уравнението става \( x - \frac{1}{4} = \frac{1}{6} \).
3. Намираме \(x\) (неизвестно умаляемо): \( x = \frac{1}{6} + \frac{1}{4} = \frac{2}{12} + \frac{3}{12} = \frac{5}{12} \).
1. Изчисляваме дясната страна: \( \frac{1}{2} - \frac{1}{3} = \frac{3}{6} - \frac{2}{6} = \frac{1}{6} \).
2. Уравнението става \( x - \frac{1}{4} = \frac{1}{6} \).
3. Намираме \(x\) (неизвестно умаляемо): \( x = \frac{1}{6} + \frac{1}{4} = \frac{2}{12} + \frac{3}{12} = \frac{5}{12} \).
Намерете неизвестното число \(x\), ако \( \frac{4}{5} - x = \frac{1}{2} \).
\(x\) е неизвестен умалител.
\[ x = \frac{4}{5} - \frac{1}{2} = \frac{8}{10} - \frac{5}{10} = \frac{3}{10} \]
При пресмятане на изрази, съдържащи дроби, първо се извършват действията в скобите.
Пресметнете \( \frac{14}{15} - (\frac{1}{3} + \frac{2}{5}) \).
1. Изчисляваме израза в скобите: \( \frac{1}{3} + \frac{2}{5} = \frac{5}{15} + \frac{6}{15} = \frac{11}{15} \).
2. Заместваме в първоначалния израз: \( \frac{14}{15} - \frac{11}{15} = \frac{3}{15} \).
3. Съкращаваме дробта: \( \frac{3}{15} = \frac{1}{5} \).
1. Изчисляваме израза в скобите: \( \frac{1}{3} + \frac{2}{5} = \frac{5}{15} + \frac{6}{15} = \frac{11}{15} \).
2. Заместваме в първоначалния израз: \( \frac{14}{15} - \frac{11}{15} = \frac{3}{15} \).
3. Съкращаваме дробта: \( \frac{3}{15} = \frac{1}{5} \).
Пресметнете \( (\frac{1}{2} + \frac{1}{4}) - \frac{1}{8} \).
\[ (\frac{2}{4} + \frac{1}{4}) - \frac{1}{8} = \frac{3}{4} - \frac{1}{8} = \frac{6}{8} - \frac{1}{8} = \frac{5}{8} \]
Използвайте разместителното и съдружителното свойство на събирането, за да групирате дроби с еднакви знаменатели. Това улеснява пресмятането.
Пресметнете рационално \( \frac{5}{8} + \frac{3}{17} + \frac{3}{8} + \frac{14}{17} \).
Групираме дробите с еднакви знаменатели: \[ (\frac{5}{8} + \frac{3}{8}) + (\frac{3}{17} + \frac{14}{17}) = \frac{8}{8} + \frac{17}{17} = 1 + 1 = 2 \]
Групираме дробите с еднакви знаменатели: \[ (\frac{5}{8} + \frac{3}{8}) + (\frac{3}{17} + \frac{14}{17}) = \frac{8}{8} + \frac{17}{17} = 1 + 1 = 2 \]
Пресметнете рационално \( 2\frac{1}{9} + 1\frac{3}{5} + 3\frac{8}{9} \).
\[ (2\frac{1}{9} + 3\frac{8}{9}) + 1\frac{3}{5} = 5\frac{9}{9} + 1\frac{3}{5} = 6 + 1\frac{3}{5} = 7\frac{3}{5} \]
Задачи за упражнение
Лесна: Пресметнете \( 2\frac{1}{3} + 5\frac{1}{6} \).
\[ 2\frac{1}{3} + 5\frac{1}{6} = 2\frac{2}{6} + 5\frac{1}{6} = (2+5) + (\frac{2}{6} + \frac{1}{6}) = 7\frac{3}{6} = 7\frac{1}{2} \]
Средна: Намерете стойността на израза \( 1 - (\frac{1}{4} + \frac{2}{5}) \).
\[ 1 - (\frac{5}{20} + \frac{8}{20}) = 1 - \frac{13}{20} = \frac{20}{20} - \frac{13}{20} = \frac{7}{20} \]
Трудна: В магазин доставили \( 20\frac{1}{2} \) кг ябълки. Преди обяд продали \( 8\frac{3}{4} \) кг, а следобед с \( 1\frac{1}{2} \) кг по-малко от продаденото преди обяд. Колко килограма ябълки са останали в края на деня?
1. Продадени следобед: \( 8\frac{3}{4} - 1\frac{1}{2} = 8\frac{3}{4} - 1\frac{2}{4} = 7\frac{1}{4} \) кг.
2. Общо продадени: \( 8\frac{3}{4} + 7\frac{1}{4} = 15\frac{4}{4} = 16 \) кг.
3. Останали ябълки: \( 20\frac{1}{2} - 16 = 4\frac{1}{2} \) кг.
Отговор: Останали са \( 4\frac{1}{2} \) кг ябълки.
2. Общо продадени: \( 8\frac{3}{4} + 7\frac{1}{4} = 15\frac{4}{4} = 16 \) кг.
3. Останали ябълки: \( 20\frac{1}{2} - 16 = 4\frac{1}{2} \) кг.
Отговор: Останали са \( 4\frac{1}{2} \) кг ябълки.